Activitats per treballar les estratègies de comprensió lectora a l’educació infantil i al cicle inicial de primària [material didàctic] (2a edició,2016)

Abstract

L’adquisició de les estratègies de comprensió lectora és un procés que s’inicia amb els primers contactes amb el text i es va consolidant a mesura que l’alumne esdevé un lector autònom. En aquest dossier presentem un recull de materials i activitats perquè els alumnes d’EI i CI comencin a aplicar estratègies de comprensió i a familiaritzar-s’hi: formular hipòtesis i comprovar-les, fer inferències, fer connexions, recapitular i visualitzar.