Viure

Visualitza l'element 

  • Comparteix a Twitter
  • Comparteix a Facebook
  • Comparteix a Telegram
  • Comparteix a WhatsApp
  • Imprimeix

Quina és l'evolució de la bretxa entre noies i nois en la competència cientificotecnològica i en la matemàtica de quart d'ESO? (2022)


 


URI https://hdl.handle.net/20.500.12694/2613
Tipus de document
Article
Versió del document
Versió publicada
Resum
Aquest tast de dades, igual com es va fer amb l’avaluació de sisè de primària en el Tast de dades 30 , se centra en els canvis en l’evolució de la bretxa de resultats de les competències matemàtica i cientificotecnològica de l’Avaluació de quart d’ESO.
Citació
Quina és l'evolució de la bretxa entre noies i nois en la competència cientificotecnològica i en la matemàtica de quart d'ESO? Elaboració: Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació, 2022.
Autor/a
Llengua
Català
Publicat per
Departament d'Educació
Data de publicació
2022-03
Extensió
2
Col·lecció
Tast de dades. CSASE; 33
Matèries (LEMAC)
Avaluació educativa
Ensenyament - Estadístiques
Igualtat d'oportunitats educatives
Indicadors educatius
Mostra el registre complet de l'element

Documents per descarregar

Thumbnail

Quina és l'evolució de la bretxa entre noies i nois en la competència cientificotecnològica i en la matemàtica de quart d'ESO? (2022)

598.0Kb

Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)