Nous diàlegs de complicitats ciutadanes: estratègies d'acció artística comunitària entre l'escola i el seu entorn

Abstract

Molts estudis i treballs recents que tracten d’entendre les noves dinàmiques socials respecte l’escola indiquen la importància dels teixits socials, les xarxes d’interacció col·lectiva, de totes aquelles tradicions i experiències que fan créixer el sentit de responsabilitat col·lectiva sobre els espais i els problemes col·lectius. Aquesta recerca s’ha mogut principalment des del desig de descriure diferents realitats que es mouen dins de l'esfera pel canvi o la transformació social a través de l’art i la cultura. En el treball es descriuen diferents experiències o projectes a fi de donar-los a conèixer però també d’aprofundir en allò que els singularitza, les formes d’interacció entre persones i/o llocs i el fer de l’art i la cultura els mitjans d’aquesta interacció.