Orientacions per a l'avaluació: educació infantil: segon cicle
Tipo de documento
Monografía
Resumen
La publicació descriu les característiques de l'avaluació en el segon cicle d'educació infantil i dona orientacions per dur-la a terme de forma integrada en la pràctica educativa. Inclou un recull sistematitzat d'aquells aspectes susceptibles de ser observats de l'evolució dels infants que han de permetre al docent prendre decisions per afavorir el seu desenvolupament global.
Citación
Orientacions per a l'avaluació: educació infantil: segon cicle. Elaboració: Servei de Currículum d’Educació Infantil i Primària. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació. Servei de Currículum d’Educació Infantil i Primària, 2020.
Lengua
Catalán
Publicado por
Departament d'Educació. Servei de Currículum d’Educació Infantil i Primària
Fecha de publicación
2020-01Extensión
86 p.
Colección
Currículum i orientacions;
Materias (LEMAC)
Documentos para descargar
Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)
Ítems relacionados
Mostrando ítems relacionados por Título y Materia.
-
Instruccions per al desenvolupament de l’acció educativa i l’avaluació en el tercer trimestre dels alumnes en els centres on s’imparteixen els ensenyaments del segon cicle d’educació infantil, primària, secundària obligatòria i batxillerat davant la prolongació del període de confinament pel Covid19 (20.04.2020)
Departament d'Educació. Direcció General de Currículum i Personalització (2020-04-20) -
Orientacions per a l'avaluació: educació infantil: primer cicle
Departament d'Ensenyament. Servei d’Ordenació Curricular d’Educació Infantil i Primària (2015-06)La publicació descriu les característiques de l'avaluació en el primer cicle d'educació infantil i dóna orientacions per dur-la a terme de forma integrada en la pràctica educativa. Els dos objectius ... -
Criteris per al desenvolupament de l’acció educativa i l’avaluació dels alumnes en els centres on s’imparteixen els ensenyaments del segon cicle d’educació infantil, primària, secundària obligatòria, batxillerat i formació d’adults, davant la prolongació del període de confinament pel Covid19 (30.03.2020)
Departament d'Educació. Secretaria de Polítiques Educatives (2020-03-31)