Avaluar per aprendre: instruments per avançar cap a l'avaluació per a la millora dels aprenentatges de l'alumnat (2011)

dc.contributor.author	Xarxa de Competències Bàsiques
dc.date.accessioned	2021-07-30T08:44:29Z
dc.date.available	2021-07-30T08:44:29Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.citation	Avaluar per aprendre: instruments per avançar cap a l'avaluació per a la millora dels aprenentatges de l'alumnat. Elaboració: Xarxa de Competències Bàsiques. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Ensenyament, 2011.	ca
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12694/1744
dc.description.abstract	Durant el curs 2010-2011 i 2011-2012, s'han encetat processos de formació entorn de l'avaluació i s'han posat en pràctica a les aules alguns instruments d'avaluació per aprendre. L'avaluació formativa o per aprendre se centra en la perspectiva de l'aprenent, partint de la base que per a la millora dels aprenentatges és clau que l'aprenent sàpiga regular-se i reconèixer, amb l'ajut del docent, els seus errors i com superar-los.	ca
dc.format.extent	2 fitxers	ca
dc.language.iso	cat	ca
dc.publisher	Departament d'Ensenyament	ca
dc.relation.ispartofseries	Xarxa de Competències Bàsiques;
dc.subject.other	Competències bàsiques en educació	ca
dc.title	Avaluar per aprendre: instruments per avançar cap a l'avaluació per a la millora dels aprenentatges de l'alumnat (2011)	ca
dc.type	info:eu-repo/semantics/other	ca
dc.rights.accessLevel	info:eu-repo/semantics/openAccess	ca
dc.rights.accessLevel	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.embargo.terms	cap	ca
dc.subject.lemac	Mestres - Formació	ca
dc.subject.lemac	Professors - Formació	ca

RDE - Repository of Ministry of Education and Vocational Training