Viure

Ver ítem 

  • Compartir en Twitter
  • Compartir en Facebook
  • Compartir en Telegram
  • Compartir en WhatsApp
  • Imprimir

Estratègies d’aprenentatge del vocabulari en anglès: mètode keyword vs. mètode memorístic (2015)


 


URI https://hdl.handle.net/20.500.12694/1695
Tipo de documento
Otros
Versión del documento
Versión publicada
Nota
Treball de recerca de batxillerat. Modalitat de col·laboració amb el Consorci de Turisme del Baix Llobregat
Citación
Estratègies d’aprenentatge del vocabulari en anglès: mètode keyword vs. mètode memorístic. Autora: Marta Hernández Subirana. Sant Feliu de Llobregat: Generalitat de Catalunya. Departament d’Ensenyament. Servei Educatiu del Baix Llobregat, 2015.
Autor/a
Lengua
Catalán
Publicado por
Departament d'Ensenyament. Servei Educatiu del Baix Llobregat
Fecha de publicación
2015
Extensión
61 p.
Colección
EduRecerca: treballs de recerca de batxillerat; 2014-2015
Treballs de recerca de Batxillerat
Materias (LEMAC)
Mostrar el registro completo del ítem

Documentos para descargar

Thumbnail

Estratègies d’aprenentatge del vocabulari en anglès: mètode keyword vs. mètode memorístic (2015)

891.1Kb

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Derechos

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/