Show simple item record

dc.contributor.authorConsell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu
dc.date.accessioned2021-01-18T10:05:45Z
dc.date.available2021-01-18T10:05:45Z
dc.date.issued2020-12
dc.identifier.citationQuin model de funció directiva tenen els centres d'educació secundària a Catalunya? Elaboració: Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació, 2020.ca
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12694/1162
dc.format.extent2ca
dc.language.isocatca
dc.publisherDepartament d'Educacióca
dc.relation.ispartofseriesTast de dades. CSASE;21
dc.titleQuin model de funció directiva tenen els centres d'educació secundària a Catalunya? (2020)ca
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleca
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionca
dc.rights.accessLevelinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.embargo.termscapca
dc.subject.lemacAvaluació educativa - Catalunyaca
dc.subject.lemacDirectors d'escolaca
dc.subject.lemacEnsenyament - Catalunya - Estadístiquesca
dc.subject.lemacEscoles - Administració i organitzacióca
dc.subject.lemacIndicadors educatius - Catalunyaca


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

  • CSA sèrie - Tast de dades [51]
    Notes breus amb dades d'avaluació rellevants que afecten aspectes concrets del sistema educatiu català

Show simple item record


Share on TwitterShare on LinkedinShare on FacebookShare on TelegramShare on WhatsappPrint