Imatge capçalera

Afegit recentment

  • Pla director 2011-2015: Inspecció d'Educació 

    Departament d'Ensenyament. Subdirecció General de la Inspecció d'Educació (2011-11)

  • La microtonalidad en el canto gregoriano: una reinterpretación de la notación alafabética del F-M0f H 159 

    Espinosa Díaz, Alberto (2024-06)
    Aquest treball proposa una nova lectura de la modalitat en el repertori gregorià, a través de l'anàlisi de certs símbols presents en un tonari del segle XI (H 159 de Montpellier) i plantejant la hipòtesi ...
    Este trabajo propone una nueva lectura de la modalidad en el repertorio gregoriano, a través del análisis de ciertos símbolos presentes en un tonario del siglo XI (F-MOf H 159) y planteando la hipótesis ...
    This work proposes a new interpretation of modality in the Gregorian repertoire through the analysis of certain symbols present in an 11th-century tonary (H 159 of Montpellier) and by hypothesizing a ...

  • Conciencia del movimiento al bailar flamenco: investigación aplicada del método propio 

    Martínez García, Marta (2024-06)
    Aquest estudi consisteix en un treball de recerca aplicada que té com a objectiu de servir de guia als ballarins de flamenc que desitgin millorar la seva pràctica artística mitjançant un enfocament mixt ...
    Este estudio consiste en un trabajo de investigación aplicada que tiene como objetivo servir de guía a los bailarines de flamenco que deseen mejorar su práctica artística mediante un enfoque mixto que ...
    This study consists of an applied research project aimed at guiding flamenco dancers who wish to improve their artistic practice through a mixed approach combining both qualitative and quantitative ...

  • El papel en la respiración en el estudio diario del saxófon: el alcance del gesto respiratorio en la ejecución musical 

    Rodrigo Cuesta, Miguel (2024-06)
    Aquest treball de fi de màster sorgeix de la necessitat de subsanar el buit en material pedagògic sobre la respiració a l'abast de l'alumnat de saxòfon. Per tant, el contingut d'aquest document està ...
    Este Trabajo de Fin de Máster surge de la necesidad de subsanar el vacío en material pedagógico sobre la respiración al alcance del alumnado de saxofón. Por tanto, el contenido de este documento está ...
    This text arises from the need to fill the void in educational material related to breathing available to saxophone students. Therefore, the content of this document is divided into two differentiated ...

  • Reflexiones sobra la didáctica del Laúd barroco de 13 órdenes: recursos didácticos para la técnica de ejecución inspirada en fuentes históricas y los paradigmas del s. XXI 

    Núñez Delgado, Miguel Alejandro (2024-06)
    Aquest treball és una aproximació contemporània a la didàctica del llaüt barroc. Les metodologies d'ensenyament d'instruments històrics amb recursos informats representen un compromís diletant per ...
    Este trabajo es una aproximación contemporánea a la didáctica del laúd barroco. Las metodologías de enseñanza de instrumentos históricos con recursos informados representan un compromiso diletante ...
    The present work is a contemporary approach about the didactic of play: The Baroque Lute. The teaching methodologies of historical instruments with: Informed resources represent a dilettante commitment ...