Els ajudants de la llegenda de Sant Jordi: experiència d'escriptura [activitat]
Autor/a: Jordán, Susana
Data de publicació: 2017-03-23
Resum
L’Escola Cristòfor Mestre de Vilafranca del Penedès recull una activitat d’escriptura col·lectiva on els alumnes de primer fan una carta per demanar als de segon la col·laboració per a la celebració de Sant Jordi.Col·laboradors/ores
Llengua
Català
Extensió
2 fitxers
Tipus de document
Altres
Publicat per
Departament d'Ensenyament
Llicència
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Documents per descarregar
1.506Gb
Matèries (LEMAC)
Paraules clau
Altmètriques
Estadístiques
Citació recomanada
Els ajudants de la llegenda de Sant Jordi: experiència d'escriptura [activitat]. Elaboració: Susana Jordán. Vilafranca del Penedès: Generalitat de Catalunya. Departament d'Ensenyament: Escola Cristòfor Mestre, 2017.
Els ajudants de la llegenda de Sant Jordi: experiència d'escriptura [activitat]. Elaboració: Susana Jordán. Vilafranca del Penedès: Generalitat de Catalunya. Departament d'Ensenyament: Escola Cristòfor Mestre, 2017.
Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)
Ítems relacionats
Mostrant ítems relacionats per Títol i Matèria.
-
Entrevista d'escriptura: Sant Jordi al Benviure: experiència d'escriptura [activitat]
Joli, Emma; Gazulla, Asun (2017-05)Els alumnes expliquen per escrit com van viure la festa de Sant Jordi a l’escola per publicar-ho a la revista del centre. Mentre ho fan, la mestra efectua entrevistes personals d’escriptura. Se’n presenten ... -
Conversa d'escriptura: experiència d'escriptura [activitat]
Vidal, Montse; Fornells, Imma (2017-04-20)La mestra conversa amb una alumna sobre el seu text, mentre la resta de companys del grup de 5è escriuen. En les seves intervencions, la mestra s’interessa, només, pel contingut del text i, així, l’ajuda ... -
Taller d'escriptura: experiència d'escriptura [activitat]
Mateu, Àngels; Solanes, Montse (2017-05)Els alumnes del cicle mitjà dediquen temps setmanal a desenvolupar un taller d’escriptura. Durant les sessions, la mestra fa entrevistes personals. L’objectiu és millorar la implicació dels alumnes en ...




