Els ajudants de la llegenda de Sant Jordi: experiència d'escriptura [activitat]
Publication date: 2017-03-23
Resum
L’Escola Cristòfor Mestre de Vilafranca del Penedès recull una activitat d’escriptura col·lectiva on els alumnes de primer fan una carta per demanar als de segon la col·laboració per a la celebració de Sant Jordi.Language
Catalan
Extension
2 fitxers
Document Type
Others
Publisher
Departament d'Ensenyament
Documents to download
1.506Gb
Rights
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Recommended citation
Els ajudants de la llegenda de Sant Jordi: experiència d'escriptura [activitat]. Elaboració: Susana Jordán. Vilafranca del Penedès: Generalitat de Catalunya. Departament d'Ensenyament: Escola Cristòfor Mestre, 2017.
Els ajudants de la llegenda de Sant Jordi: experiència d'escriptura [activitat]. Elaboració: Susana Jordán. Vilafranca del Penedès: Generalitat de Catalunya. Departament d'Ensenyament: Escola Cristòfor Mestre, 2017.
Subject (LEMAC)
Keywords
Statistics
Altmetrics
This item appears in the following Collection(s)
Related Items
Displaying related items by Title and Subject.
-
Entrevista d'escriptura: Sant Jordi al Benviure: experiència d'escriptura [activitat]
Joli, Emma; Gazulla, Asun (2017-05)Els alumnes expliquen per escrit com van viure la festa de Sant Jordi a l’escola per publicar-ho a la revista del centre. Mentre ho fan, la mestra efectua entrevistes personals d’escriptura. Se’n presenten ... -
Taller d'escriptura: experiència d'escriptura [activitat]
Mateu, Àngels; Solanes, Montse (2017-05)Els alumnes del cicle mitjà dediquen temps setmanal a desenvolupar un taller d’escriptura. Durant les sessions, la mestra fa entrevistes personals. L’objectiu és millorar la implicació dels alumnes en ... -
Entrevista d'escriptura: pràctica: experiència d'escriptura [activitat]
Sanabria, Reme; Caellas, Raquel (2017-04)Es presenta l’estratègia de l’entrevista personal d’escriptura entre iguals (6è EP) com a eina per ajudar a estructurar el pensament dels alumnes i aprendre a interactuar amb el propi text per millorar, ...




