L'educació postobligatòria a Catalunya: eixos de desigualtat en les trajectòries formatives més enllà de l'ESO
Fecha de publicación: 2010
Lengua
Catalán
Extensión
138 p.
Tipo de documento
Monografía
Publicado por
Departament d'Educació
Licencia
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Documentos para descargar
Colección
Informes d'avaluació sobre el sistema educatiu; 15
Materias (LEMAC)
Palabras clave
Altmétricas
Estadísticas
Citación recomendada
L'educació postobligatòria a Catalunya: eixos de desigualtat en les trajectòries formatives més enllà de l'ESO. Elaboració: Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu. Barcelona: Generalitat de Catalunya, Departament d'Educació, 2010.
L'educació postobligatòria a Catalunya: eixos de desigualtat en les trajectòries formatives més enllà de l'ESO. Elaboració: Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu. Barcelona: Generalitat de Catalunya, Departament d'Educació, 2010.
Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)
Ítems relacionados
Mostrando ítems relacionados por Título y Materia.
-
Desigualtats en les trajectòries formatives en l'educació postobligatòria a Catalunya
Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu (2009-04)El primer article d'aquest número, "L'educació postobligatòria a Catalunya. Eixos de desigualtat en les trajectòries formatives més enllà de l'ESO", és una síntesi de la recerca encarregada pel Consell ... -
Els nois treuen millors resultats en totes les subcompetències científiques a quart d’ESO?
Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu (2023-02)Com cada any, des del curs 2015-2016 en què es va avaluar per primera vegada la competència cientificotecnològica en l’alumnat de quart d’ESO, els resultats mostren que les noies obtenen puntuacions més ... -
Les TIC a l'ESO: resultats i conclusions de l'estudi SITES 2006 a Catalunya. Avaluació de l'educació secundària obligatòria 2006
Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu (2009)




