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Hacia un concepto aceleracionista de la escuela. Diseño de un centro cultural en Trapagaran, Bizkaia: descripción de la primera fase de un proceso de investigación-acción218

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Hacia un concepto aceleracionista de la escuela. Diseño de un centro cultural en Trapagaran, Bizkaia: descripción de la primera fase de un proceso de investigación-acción01112138271614

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