Viure

Visualitza l'element 

  • Comparteix a Twitter
  • Comparteix a Facebook
  • Comparteix a Telegram
  • Comparteix a WhatsApp
  • Imprimeix

Còmics a l'aula: una proposta seqüenciada per treballar el còmic a l’escola (2019)


 


URI https://hdl.handle.net/20.500.12694/634
Altres títols
Proposta seqüenciada per treballar el còmic a l’escola (2019)
Tipus de document
Monografia
Resum
Dossier-guia amb activitats didàctiques al voltant del llenguatge del còmic.
Nota
Document principal de la Maleta pedagògica Còmics a l'aula.
Citació
Còmics a l'aula: una proposta seqüenciada per treballar el còmic a l’escola. Banyoles: Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació. Servei Educatiu del Pla de l'Estany, 2019.
Autor/a
Llengua
Català
Publicat per
Departament d'Educació. Servei Educatiu del Pla de l'Estany
Data de publicació
2019
Extensió
42
Col·lecció
Maletes pedagògiques
Publicacions del Servei Educatiu del Pla de l'Estany
Matèries (LEMAC)
Paraules clau
Mostra el registre complet de l'element

Documents per descarregar

Thumbnail

Còmics a l'aula: una proposta seqüenciada per treballar el còmic a l’escola (2019)

6.509Mb

Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)

Drets

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Excepte que s'indiqui una altra cosa, la llicència de l'ítem es descriu com http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/