Mòdul 7: acompanyament emocional: pla d’acció d’acompanyament a l’alumnat [audiovisual]
Autor/a: Departament d'Educació
Data de publicació: 2020-09-30
Resum
Eines per poder comprendre i valorar l’impacte psicosocial que ha tingut la pandèmia en l’alumnat. Orientacions per a la intervenció en situacions de pèrdua i altres circumstàncies personals derivades de la situació actual.Llengua
Català
Extensió
1 enregistrament de vídeo (22 min 58 s)
Tipus de document
Vídeo
Publicat per
Departament d'Educació
Llicència
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Documents per descarregar
Matèries (LEMAC)
Altmètriques
Estadístiques
Citació recomanada
Mòdul 7: acompanyament emocional: pla d’acció d’acompanyament a l’alumnat [audiovisual]. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació, 2020.
Mòdul 7: acompanyament emocional: pla d’acció d’acompanyament a l’alumnat [audiovisual]. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació, 2020.
Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)
Ítems relacionats
Mostrant ítems relacionats per Títol i Matèria.
-
Mòdul 7: acompanyament emocional: impacte psicològic de la COVID-19 en l’alumnat [audiovisual]
Departament d'Educació (2020-09-30)Eines per poder comprendre i valorar l’impacte psicosocial que ha tingut la pandèmia en l’alumnat. Orientacions per a la intervenció en situacions de pèrdua i altres circumstàncies personals derivades ... -
Pla formatiu vinculat a la COVID-19. Mòdul 7: acompanyament emocional [audiovisual]
Departament d'Educació; Escalona, Patrícia; Reguant, Imma; Urrutia, Julià (enregistrament i organització) (2020-09) -
Mòdul 7: acompanyament emocional: reconeixement de factors de risc potencials [audiovisual]
Departament d'Educació (2020-09-30)Eines per poder comprendre i valorar l’impacte psicosocial que ha tingut la pandèmia en l’alumnat. Orientacions per a la intervenció en situacions de pèrdua i altres circumstàncies personals derivades ...




