Log in
Contact Us
Situació sociolingüística a l’ESO: reptes i línies d’actuació (2009)
| dc.contributor.author | Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu | |
| dc.date.accessioned | 2023-10-17T08:30:41Z | |
| dc.date.available | 2023-10-17T08:30:41Z | |
| dc.date.issued | 2009 | |
| dc.identifier.citation | Situació sociolingüística a l’ESO: reptes i línies d’actuació. Elaboració: Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació, 2009. | ca |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12694/4302 | |
| dc.format.extent | 2 p. | ca |
| dc.language.iso | cat | ca |
| dc.publisher | Departament d'Educació | ca |
| dc.title | Situació sociolingüística a l’ESO: reptes i línies d’actuació (2009) | ca |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/other | ca |
| dc.rights.accessLevel | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.embargo.terms | cap | ca |
| dc.subject.lemac | Avaluació educativa | ca |
| dc.subject.lemac | Alumnes d'ensenyament secundari - Avaluació | ca |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
Related Items
Displaying related items by Title and Subject.
-
Cicle formatiu d'arts aplicades al mur: línies d'actuació diferenciades dins un nou plantejament. Metodologies i perfils professionals (2009)
(2009)Des del cicle superior d’arts aplicades al mur com a punt de partida, on conflueixen tècniques artístiques de conservació amb tècniques i conceptes d’art contemporani i on, a més, no hi ha marcat un ...Accés a la pàgina web: https://blocs.xtec.cat/pinturallotja/
