La percepció de la dificultat de la prova de medi natural de sisè d'educació primària del 2019 s'associa amb els resultats reals?
Data de publicació: 2019-11
Llengua
Català
Extensió
2 p.
Tipus de document
Article
Versió del document
Versió publicada
Publicat per
Departament d'Educació
Llicència
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Documents per descarregar
534.5Kb
Col·lecció
Tast de dades. CSASE; 10
Matèries (LEMAC)
Paraules clau
Altmètriques
Estadístiques
Citació recomanada
La percepció de la dificultat de la prova de medi natural de sisè d'educació primària del 2019 s'associa amb els resultats reals? Elaboració: Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació, 2019.
La percepció de la dificultat de la prova de medi natural de sisè d'educació primària del 2019 s'associa amb els resultats reals? Elaboració: Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació, 2019.
Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)
Ítems relacionats
Mostrant ítems relacionats per Títol i Matèria.
-
Com seran els resultats de l'avaluació de sisè d'educació primària del curs 2018-2019?
Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu (2019-06) -
Quines variables influeixen més en els resultats de l’avaluació de les competències de sisè de primària?
Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu (2023-10) -
Com evoluciona el percentatge de no superació de les competències a sisè d'educació primària?
Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu (2020-01)




