Log in
Contact Us
El currículum competencial a l’aula: una eina per a la reflexió pedagògica i la programació a l’ESO (2018)
| dc.contributor.author | Departament d'Ensenyament | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-21T12:33:17Z | |
| dc.date.available | 2023-09-21T12:33:17Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.citation | El currículum competencial a l’aula: una eina per a la reflexió pedagògica i la programació a l’ESO. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Ensenyament, 2018. | ca |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12694/3922 | |
| dc.format.extent | 47 p. | ca |
| dc.language.iso | cat | ca |
| dc.publisher | Departament d'Ensenyament | ca |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.title | El currículum competencial a l’aula: una eina per a la reflexió pedagògica i la programació a l’ESO (2018) | ca |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/other | ca |
| dc.rights.accessLevel | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.embargo.terms | cap | ca |
| dc.subject.lemac | Currículums (Ensenyament) | ca |
| dc.subject.lemac | Competències bàsiques | ca |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
-
EN - Monografies [9]
Except where otherwise noted, this item's license is described as http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Related Items
Displaying related items by Title and Subject.
-
La resolució de problemes, una eina potent per treballar les competències a l'aula de primària: ús de les TAC en la resolució de problemes (2009)
(2009)S'ha volgut reflexionar sobre la pràctica educativa i a l’hora estudiar la potencialitat de la resolució de problemes per treballar les competències bàsiques des de l’àrea de les matemàtiques. Partint ... -
L'acció tutorial a l'ESO: una eina per a afavorir la cohesió social : proposta per a una acció continuada de 1er i 4rt de l'ESO (2008)
(2008)L'objectiu general d’aquest projecte és oferir al professorat i alumnat de secundària una programació seqüenciada d’activitats que permetin, a través d’una acció tutorial sistemàtica, afavorir la ... -
Programar per competències a l’educació secundària obligatòria: una eina per a la reflexió pedagògica i la presa de decisions dels equips docents (2a edició, 2020)
(2020-02)Orientacions per abordar les programacions com a oportunitat de reflexió pedagògica entre tots els membres dels òrgans de coordinació didàctica i dels equips docents, dins l'autonomia de centre. Programar ...
