Now showing items 11-20 of 36
L'avaluació de sisè d'educació primària 2016 (2016)
(Departament d'Educació, 2016-09)
El número 35 dels Quaderns d'avaluació està dedicat als resultats de la prova de sisè d'educació primària del curs 2015-2016.
S'hi inclouen taules i gràfics amb les puntuacions mitjanes globals en ...
Els resultats de PISA 2012 a Catalunya (2014)
(Departament d'Ensenyament, 2014-01)
Número dedicat als resultats de l’estudi PISA 2012, que tenia la competència matemàtica com a àmbit prioritari d’avaluació. Catalunya va participar a l’avaluació internacional amb una mostra de 1.435 ...
L'avaluació de quart d'ESO 2016 (2016)
(Departament d'Ensenyament, 2016-04)
El número 34 dels Quaderns d'avaluació presenta la síntesi de resultats obtinguts en l'avaluació de quart d'ESO de 2016. S'hi inclouen taules i gràfics amb les puntuacions mitjanes globals en cada ...
Síntesi d'indicadors de resultats (2016)
(Departament d'Ensenyament, 2016-01)
El número 33 dels Quaderns d’avaluació conté una síntesi d’indicadors de resultats. S'han recollit indicadors ja publicats en fonts diverses amb la voluntat de posar-los de costat per mirar d'oferir una ...
L'avaluació de sisè d'educació primària 2011: síntesi de resultats (2011)
(Departament d'Ensenyament, 2011-09)
El número 20 de la col·lecció comença amb un article sobre les avaluacions previstes per al curs 2011-2012, és una informació sintètica que vol ser útil als equips directius i docents dels centres de ...
Els objectius educatius europeus ET2020 a Catalunya (2019)
(Departament d'Educació, 2019-01)
L'any 2009, el Consell Europeu va aprovar el marc estratègic Educació i Formació 2020 (ET2020: Education and Training 2020), un nou marc estratègic per a la cooperació europea en l'àmbit de l'educació ...
PISA 2015: síntesi de resultats (2017)
(Departament d'Ensenyament, 2017-01)
El número 36 de la col·lecció 'Quaderns d'avaluació' està dedicat íntegrament als resultats obtinguts per l'alumnat de 15 anys en el PISA 2015. En aquest any, el domini principal de l'avaluació ha estat ...