Viure

Ver ítem 

  • Compartir en Twitter
  • Compartir en Facebook
  • Compartir en Telegram
  • Compartir en WhatsApp
  • Imprimir

Interacció oral en llengües addicionals a l’aula: el plurilingüisme com a estratègia comunicativa en el marc de tasques de producció oral (2020)


 


URI https://hdl.handle.net/20.500.12694/2983
Tipo de documento
Artículo
Versión del documento
Versión publicada
Citación
Interacció oral en llengües addicionals a l’aula: el plurilingüisme com a estratègia comunicativa en el marc de tasques de producció oral. Elaboració: Lucrecia Keim Cubas. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació, 2020.
Autor/a
Lengua
Català
Publicado por
Departament d'Educació
Fecha de publicación
2020-02
Extensión
8 p.
Colección
Marc teòric de Tenim la paraula
Materias (LEMAC)
Comunicació oral - Ensenyament
Palabras clave
Parlar i escoltar en una llengua que s'està aprenent (Programa)
Mostrar el registro completo del ítem

Documentos para descargar

Thumbnail

Interacció oral en llengües addicionals a l’aula: el plurilingüisme com a estratègia comunicativa en el marc de tasques de producció oral (2020)

1.004Mb

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)