Interacció oral en llengües addicionals a l’aula: el plurilingüisme com a estratègia comunicativa en el marc de tasques de producció oral (2020)
Document Type
Article
Document version
Published version
Citation
Interacció oral en llengües addicionals a l’aula: el plurilingüisme com a estratègia comunicativa en el marc de tasques de producció oral. Elaboració: Lucrecia Keim Cubas. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació, 2020.
Language
Catalan
Publisher
Departament d'Educació
Publication date
2020-02Extension
8 p.
Collection
Marc teòric de Tenim la paraula
Subject (LEMAC)
Comunicació oral - Ensenyament
Parlar i escoltar en una llengua que s’està aprenent (Programa)