Viure

View Item 

  • Share on Twitter
  • Share on Facebook
  • Share on Telegram
  • Share on WhatsApp
  • Print

Interacció oral en llengües addicionals a l’aula: el plurilingüisme com a estratègia comunicativa en el marc de tasques de producció oral (2020)


 


URI https://hdl.handle.net/20.500.12694/2983
Document Type
Article
Document version
Published version
Citation
Interacció oral en llengües addicionals a l’aula: el plurilingüisme com a estratègia comunicativa en el marc de tasques de producció oral. Elaboració: Lucrecia Keim Cubas. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació, 2020.
Author
Language
Català
Publisher
Departament d'Educació
Publication date
2020-02
Extension
8 p.
Collection
Marc teòric de Tenim la paraula
Subject (LEMAC)
Comunicació oral - Ensenyament
Keywords
Parlar i escoltar en una llengua que s'està aprenent (Programa)
Show full item record

Documents to download

Thumbnail

Interacció oral en llengües addicionals a l’aula: el plurilingüisme com a estratègia comunicativa en el marc de tasques de producció oral (2020)

1.004Mb

This item appears in the following Collection(s)

Rights

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Except where otherwise noted, this item's license is described as http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/