La situació de la llengua anglesa al batxillerat a Catalunya 2000-2004 (2005)

Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu

dc.contributor.author	Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu
dc.date.accessioned	2020-08-26T07:50:21Z
dc.date.available	2020-08-26T07:50:21Z
dc.date.issued	2005
dc.identifier.citation	La situació de la llengua anglesa al batxillerat a Catalunya 2000-2004. Elaboració: Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu. Barcelona: Departament d'Educació, 2005.	ca
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12694/250
dc.description.abstract	L'informe recull les dades obtingudes en l'avaluació de la llengua anglesa efectuada en una mostra d'alumnat de segon de batxillerat. Es donen els resultats obtinguts en les diferents habilitats avaluades i es comparen amb els de l'avaluació realitzada l'any 2000. Les habilitats avaluades són la comprensió oral, la comprensió escrita, l'expressió oral, l'expressió escrita i la competència gramatical. La prova es basa en les proves de cicle elemental de les escoles oficials d'idiomes (EOI) per tal de poder relacionar els resultats amb uns nivells establerts corresponents a una certificació oficial.	ca
dc.format.extent	91	ca
dc.language.iso	cat	ca
dc.publisher	Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu	ca
dc.relation.ispartofseries	Informes d'avaluació sobre el sistema educatiu;7
dc.title	La situació de la llengua anglesa al batxillerat a Catalunya 2000-2004 (2005)	ca
dc.type	info:eu-repo/semantics/book	ca
dc.rights.accessLevel	Sense embargament	ca
dc.rights.accessLevel	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.embargo.terms	cap	ca
dc.subject.lemac	Avaluació educativa - Informes	ca
dc.subject.lemac	Anglès - Educació secundària postobligatòria - Avaluació	ca