Imatge capçalera

View Item 

  • Share on Twitter
  • Share on Facebook
  • Share on Telegram
  • Share on WhatsApp
  • Print

L'ensenyament de les ciències socials en llengua anglesa: estat de la qüestió


< Previous
Next >
 


URI https://hdl.handle.net/20.500.12694/2475
Document Type
Monograph
Resum
El treball tracta de l'estat de la qüestió CLIL (Content and Language Integrated Learning) a les diferents Comunitats Autònomes espanyoles, els instruments del Departament d'Educació per fomentar-ho i algunes experiències didàctiques innovadores de Ciències Socials en llengua anglesa. A les CCAA hi ha diferents models d'àrees no lingüístiques en llengua anglesa, dels quals cal destacar-ne tres: El projecte MEC/British Council, els projectes de seccions bilíngües/europees de la majoria de les Comunitats Autònomes i el model del Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya, el projecte PELE (Pla Experimental de Llengües Estrangeres).
Note
Llicència d'estudis retribuïda, modalitat A. Resolució EDU/2276/2008, de 9 de juliol (DOGC núm. 5176, 18/07/2008), curs 2008-09
Recommended citation
L'ensenyament de les ciències socials en llengua anglesa: estat de la qüestió. Pilar Alonso Murga. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació, 2009.
Author
Language
Catalan
Publisher
Departament d'Educació
Publication date
2009
Extension
2 fitxers
Collection
Treballs de llicències d'estudis; 2008-2009
Subject (LEMAC)
Keywords
Show full item record

Documents to download

Thumbnail

Memòria (2009)

619.2Kb

Thumbnail

Annexos

173.5Kb

This item appears in the following Collection(s)

Rights

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Except where otherwise noted, this item's license is described as http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/