. Obre en una nova finestra.Logo gencat
Menú
  • Imatge usuariLog in. Obre en una nova finestra.
  • Imatge menúContact Us
  • Menú idioma Idioma: enfletxa cap avallfletxa cap avall
    • Castellano
    • Català
Cercador

RDE - Repository of Ministry of Education and Vocational Training

  • Home
  • About the repository
. Obre en una nova finestra.Logotip de la Generalitat

|RDE - Repository of Ministry of Education and Vocational Training

Imatge capçalera
  • Home 
  • Comunitat educativa 
  • CE - Material didàctic 
  • View Item 

View Item 

  • Share on Twitter
  • Share on Facebook
  • Share on Telegram
  • Share on WhatsApp
  • Print
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Diari del tot verídic d'un indi a mitja jornada: guia de lectura

Author: Alabart Barba, Marc; Fargas Llavina, Guillem; Tàndem LIJ Cooperativa
Publication date: 2024-11
URI: http://hdl.handle.net/20.500.12694/7404

 
Resum
La diversitat. Diferent dins la diferència. El narrador i protagonista d'aquesta novel·la pateix hidrocefàlia. Aquest trastorn afecta entre una i dues persones de cada mil. Algunes de les seves possibles afectacions en els nens i nenes poden ser un creixement anormal del cap, vòmits i marejos, irritabilitat, mala coordinació i equilibri, o bé, certes dificultats per caminar o parlar. Malgrat que s'hi ha de conviure, pot no ser una situació gaire inhabilitant i es pot tenir una vida força corrent i satisfactòria. De fet, el protagonista de la història justament destaca per la seva intel·ligència i la seva tenacitat. Aquest punt encara guanya més força si es té en compte que l'autor del llibre va néixer, també, amb hidrocefàlia. En Júnior és un jove de catorze anys que viu dins la reserva índia de Spokane, a Wellpinit (Estats Units). Des de la seva mirada adolescent, ens relata la realitat i la vida dins d'aquell indret d'una manera crua i directa. Malgrat no tenir una existència senzilla, el protagonista vol lluitar per un futur millor del que sembla que està predestinat. És per això que pren la determinació de matricular-se a un institut de blancs del costat de la reserva. Serà una bona decisió o potser es convertirà en la seva perdició?

Language
Catalan
Extension
12 p.
Document Type
Others
Note
L’elaboració d’aquest document s’ha dut a terme en el marc del Pla Nacional del Llibre i la Lectura de Catalunya.
License
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Show full item record

Documents to download

Diari del tot verídic d'un indi a mitja jornada: guia de lectura

2.227Mb

Subject (LEMAC)
Literatura juvenil
Educació inclusiva
Educació secundària
Keywords
Educació inclusiva--Guies de lectura
Altmetrics

Statistics
Views
...
Downloads
...
View full statistics

Recommended citation

Diari del tot verídic d'un indi a mitja jornada: guia de lectura. Elaboració: Marc Alabart Barba, Guillem Fargas Llavina. Barcelona: Departament d'Educació i Formació Professional. Direcció General d’Educació Inclusiva i Benestar de l’Alumnat, 2024.
Diari del tot verídic d'un indi a mitja jornada: guia de lectura. Elaboració: Marc Alabart Barba, Guillem Fargas Llavina. Barcelona: Departament d'Educació i Formació Professional. Direcció General d’Educació Inclusiva i Benestar de l’Alumnat, 2024.
This item appears in the following Collection(s)
  • CE - Material didàctic [56]

Related Items

Displaying related items by Title and Subject.

  • Thumbnail

    El noi del diari: guia de lectura 

    Alabart Barba, Marc; Fargas Llavina, Guillem; Tàndem LIJ Cooperativa (2024-11)
    La incomprensió. El narrador i protagonista d'aquesta novel·la pateix tartamudesa o disfèmia. Aquest fet permet, en primer lloc, donar visibilitat a aquest trastorn de la fluïdesa de la parla que pateixen ...
  • Thumbnail

    "Diari del tot verídic d'un indi a mitja jornada", de Sherman Alexie [material didàctic] 

    Bennasar, Sebastià; Departament d'Ensenyament. Servei d'Immersió i Acolliment Lingüístics (2015-11)
  • Thumbnail

    La Júlia i el tauró: guia de lectura 

    Alabart Barba, Marc; Fargas Llavina, Guillem; Tàndem LIJ Cooperativa (2024-11)
    La felicitat pot ser tan perillosa com la tristesa. Quan un autor o una autora vol posar un tema sobre la taula a partir d'una obra literària, resulta molt més potent quan ho fa mostrant i no explicant, ...

Browse

The entire repositoryBy fields & collectionsBy AuthorBy TitleBy Document typeBy SubjectBy Issue DateThis CollectionBy AuthorBy TitleBy Document typeBy SubjectBy Issue Date

My Account

LoginRegister

Statistics

View Usage Statistics

Follow Ministry of Education and Vocational Training's social networks:

  • Icona de Twitter
  • Icona de Facebook
  • Icona d'Instagram
  • Icona de LinkedIn
  • Icona de Youtube
  • Icona de compartir
Logo generalitat
  • Legal notice
  • Accessibility
  • Cookies policy
  • Web map