. Obre en una nova finestra.Logo gencat
Menú
  • Imatge usuariInicia sessió. Obre en una nova finestra.
  • Imatge menúContacte
  • Menú idioma Idioma: cafletxa cap avallfletxa cap avall
    • Castellano
    • English
Cercador

RDE - Repositori del Departament d'Educació i Formació Professional

  • Inici
  • Informació sobre el repositori
. Obre en una nova finestra.Logotip de la Generalitat

|RDE - Repositori del Departament d'Educació i Formació Professional

Imatge capçalera
  • Inici 
  • Escola Superior de Música de Catalunya 
  • ESM sèrie - TFG 
  • Visualitza l'element 

Visualitza l'element 

  • Comparteix a Twitter
  • Comparteix a Facebook
  • Comparteix a Telegram
  • Comparteix a WhatsApp
  • Imprimeix
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Prescindir de lo imprescindible: el protocolo proyecta, comunica y resuelve

Autor/a: Lavilla Boos, Beatriz
Data de publicació: 2016-06
URI: http://hdl.handle.net/20.500.12694/7155

< Anterior
Següent >
 
Resum
Les institucions públiques i privades, a través de l'organització d’actes o esdeveniments, poden arribar a aconseguir comunicar i consolidar una imatge positiva gràcies a la utilització de certes normes i codis de conducta, un benefici intangible que s'obté mitjançant una bona estratègia protocol·lària. En base a aquesta afirmació, i després d'haver constatat la falta d'uniformitat en el concepte de la paraula protocol i el que realment representa en tres grans institucions musicals de Barcelona (L'Auditori, Gran Teatre del Liceu i Palau de la Música), m’ha semblat adient marcar un estat de la qüestió sobre aquest tema, posant en relleu el protocol i el seu corresponent reconeixement a nivell institucional.

Resumen
Las instituciones públicas y privadas, a través de la organización de actos o eventos, pueden conseguir comunicar y consolidar una imagen positiva gracias a la utilización de ciertas normas y códigos de conducta, un beneficio intangible que se obtiene mediante una buena estrategia protocolaria. En base a dicha afirmación, y tras haber constatar la falta de uniformidad en el concepto de la palabra protocolo y lo que realmente representa en tres grandes instituciones musicales de Barcelona (L'Auditori, Gran Teatre del Liceu y Palau de la Música), he creído oportuno delimitar un estado de la cuestión sobre este tema, poniendo de relieve el protocolo y su correspondiente reconocimiento a nivel institucional.

Abstract
Both public and private institutions are able to communicate and consolidate a positive image by following certain rules and codes of conduct in the organization of events or functions. This intangible benefit can only be achieved through a well-designed protocol strategy. On this basis, and having verified that the concept of the term protocol and its actual meaning are not uniform across three major musical institutions in Barcelona (L'Auditori, Gran Teatre del Liceu, and Palau de la Música), I consider it necessary to delineate the current state of this issue by highlighting protocol and the way it is recognized at the institutional level.

Col·laboradors/ores
Escola Superior de Música de Catalunya
Costal i Fornells, Anna, 1981-
Llengua
Castellà
Extensió
37 p.
Tipus de document
Projecte/Treball fi de carrera o de grau
Nota
El treball i els resums d’aquesta pàgina han estat elaborats per l’autor/a, que n’assumeix íntegrament la responsabilitat de redacció i revisió.
Llicència
Attribution 4.0 International
Attribution 4.0 International
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Mostra el registre complet de l'element

Documents per descarregar

TFG Beatriz Lavilla Boos.pdf

337.2Kb

1_TFG Beatriz Lavilla Boos.pdf

337.2Kb

Matèries (LEMAC)
Etiqueta
Imatge corporativa--S. XXI
Gran Teatre del Liceu
Palau de la Música Catalana
Paraules clau
TFG Producció i gestió
Altmètriques

Estadístiques
Visualitzacions
...
Descàrregues
...
Veure estadístiques completes

Citació recomanada

 
 Aquesta citació s'ha generat automàticament.
Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)
  • ESM sèrie - TFG [302]

Ítems relacionats

Mostrant ítems relacionats per Títol i Matèria.

  • Miniatura

    La adaptación de los gestos en la interpretación del saxófon: de la obra "In Freundschaft" a "Sobre la expresión del movimiento" 

    Latorre Fuertes, Adrián (2025-06)
    En aquest treball de recerca es realitza un estudi dels moviments de l'obra "In Freundschaft", composta per Karlheinz Stockhausen, per a traslladar-los a l'obra "Sobre l'expressió del moviment", de ...
    En este trabajo de investigación se realiza un estudio de los movimientos de la obra "In Freundschaft", compuesta por Karlheinz Stockhausen, para trasladarlos a la obra "Sobre la expresión del movimiento" ...
    In this research work we study the movements of the work "In Freundschaft", composed by Karlheinz Stockhausen, in order to transfer them to the work "Sobre la expresión del movimiento" by Javier Quislant. ...
  • Miniatura

    Les dolçaines i els tabals "d'abans": transcripció d’enregistraments d’audio anteriors a l’estandardització dels instruments i la normalització en l’ensenyament, i anàlisi dels trets estilístics 

    Juan Triguero, Andreu (2020-06)
    La dolçaina ha entrat al món acadèmic en els últims anys, fet que ha capgirat la forma d’entendre-la i d’estudiar-la. Neix així una nova generació de dolçainers amb preocupacions per aspectes sonors, ...
    La irrupción de la dolçaina en el mundo académico en los últimos años ha cambiado completamente la manera de entenderla y estudiarla. Nace, a partir de este cambio, una nueva generación de dolçainers ...
    The irruption of the dolçaina into the academic world in the past few years has upended both our understanding and our study of it. Thus, a new generation of dolçainers concerned with sound, technical, ...
  • Miniatura

    Assessoria d'imatge personal i corporativa: formació professional "Imatge personal", grau superior CFPS IPA0 

    Departament d'Educació (2024-06)

Visualitza

Tot el repositoriPer àmbits i col·leccionsPer autor/aPer títolPer tipus de documentPer matèriaPer data de publicacióAquesta col·leccióPer autor/aPer títolPer tipus de documentPer matèriaPer data de publicació

El meu compte

EntraRegistre

Estadístiques

Veure estadístiques d'ús

Segueix les xarxes socials del Departament d'Educació i Formació Professional:

  • Icona de Twitter
  • Icona de Facebook
  • Icona d'Instagram
  • Icona de LinkedIn
  • Icona de Youtube
  • Icona de compartir
Logo generalitat
  • Avís legal
  • Accessibilitat
  • Política de galetes
  • Mapa web