Avaluació de les mesures i suports intensius dirigits als alumnes amb necessitats educatives especials vinculades al Decret 150/2017, de 17 d’octubre, de l’atenció educativa a l’alumnat en el marc d’un sistema educatiu inclusiu
Autor/a: Departament d'Educació. Direcció General d'Educació Inclusiva; KSNET (Knowledge Sharing Network)
Data de publicació: 2023-10
Llengua
Català
Extensió
15 p.
Tipus de document
Altres
Publicat per
Departament d'Educació
Llicència
Documents per descarregar
Matèries (LEMAC)
Paraules clau
Altmètriques
Estadístiques
Citació recomanada
Avaluació de les mesures i suports intensius dirigits als alumnes amb necessitats educatives especials vinculades al Decret 150/2017, de 17 d’octubre, de l’atenció educativa a l’alumnat en el marc d’un sistema educatiu inclusiu. Elaboració: KSNET (Knowledge Sharing Network) i Departament d'Educació. Direcció General d'Educació Inclusiva. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació, 2023.
Avaluació de les mesures i suports intensius dirigits als alumnes amb necessitats educatives especials vinculades al Decret 150/2017, de 17 d’octubre, de l’atenció educativa a l’alumnat en el marc d’un sistema educatiu inclusiu. Elaboració: KSNET (Knowledge Sharing Network) i Departament d'Educació. Direcció General d'Educació Inclusiva. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació, 2023.
Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)
Ítems relacionats
Mostrant ítems relacionats per Títol i Matèria.
-
Dictamen 3/2017 sobre el projecte de decret de l’atenció educativa a l’alumnat en el marc d’un sistema educatiu inclusiu
Consell Escolar de Catalunya (2017-07-12) -
Guia de monitoratge de suport a l’alumnat amb necessitats educatives especials per als centres públics titularitat del Departament d’Educació (excepte els del CEB)
Departament d'Educació i Formació Professional. Direcció General d’Educació Inclusiva (2024-09)




