. Obre en una nova finestra.Logo gencat
Menú
  • Imatge usuariLog in. Obre en una nova finestra.
  • Imatge menúContact Us
  • Menú idioma Idioma: enfletxa cap avallfletxa cap avall
    • Castellano
    • Català
Cercador

RDE - Repository of Ministry of Education and Vocational Training

  • Home
  • About the repository
. Obre en una nova finestra.Logotip de la Generalitat

|RDE - Repository of Ministry of Education and Vocational Training

Imatge capçalera
  • Home 
  • Lectura 
  • LE sèrie - El gust per la lectura. Gèneres literaris 
  • View Item 

View Item 

  • Share on Twitter
  • Share on Facebook
  • Share on Telegram
  • Share on WhatsApp
  • Print
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Fem teatre! Una proposta didàctica per treballar les habilitats comunicatives [material didàctic]

Author: Llunell Argemí, Núria; Departament d'Educació. Servei d'Immersió i Ús de la Llengua
Publication date: 2009
URI: http://hdl.handle.net/20.500.12694/5784

 
Language
Catalan
Extension
69 p.
Document Type
Others
Publisher
Departament d'Educació
License
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Show full item record

Documents to download

Fem teatre! Una proposta didàctica per treballar les habilitats comunicatives: guia per al professorat

729.1Kb

Collection
El gust per la lectura; curs 2009-2010
Subject (LEMAC)
Teatre
Educació primària
Altmetrics

Statistics
Views
...
Downloads
...
View full statistics

Recommended citation

Fem teatre! Una proposta didàctica per treballar les habilitats comunicatives [material didàctic]. Elaboració: Núria Llunell Argemí. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació, 2009.
Fem teatre! Una proposta didàctica per treballar les habilitats comunicatives [material didàctic]. Elaboració: Núria Llunell Argemí. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació, 2009.
This item appears in the following Collection(s)
  • LE sèrie - El gust per la lectura. Gèneres literaris [69]

Related Items

Displaying related items by Title and Subject.

  • Thumbnail

    La lectura compartida: una proposta didàctica per treballar les estratègies de lectura amb l’alumnat que s’inicia en l’adquisició del codi [material didàctic] (2a edició, 2016) 

    Departament d'Ensenyament. Servei d’Immersió i Acolliment Lingüístics (2016-04)
    Dossier didàctic per treballar les estratègies de lectura amb l’alumnat que s’inicia en l’adquisició del codi. La lectura compartida és un tipus de lectura col·lectiva on mestra i alumnes s’afronten ...
  • Thumbnail

    L’escolta estructurada: una proposta didàctica per treballar el procés lector des de la lectura del text per part de l’adult [material didàctic] (3a edició, 2024) 

    Departament d'Ensenyament. Servei d’Immersió i Acolliment Lingüístics (2024-10)
    Dossier didàctic que dóna orientacions per treballar el procés lector. Es plantegen classes de lectura col·lectiva per a educació infantil i cicle inicial, on, a partir de la lectura del text per part ...
  • Thumbnail

    La lectura guiada: una proposta didàctica per treballar el procés lector [material didàctic] (2a edició, 2016) 

    Departament d'Ensenyament; Departament d'Ensenyament. Servei d’Immersió i Acolliment Lingüístics (2016-04)
    Dossier didàctic on es presenten tres exemples de lectura guiada: el cartell Cavalcada de reis, el poema El rossinyol i el conte El tortell aquàtic. En aquest tipus d’activitat el docent contribueix a ...

Browse

The entire repositoryBy fields & collectionsBy AuthorBy TitleBy Document typeBy SubjectBy Issue DateThis CollectionBy AuthorBy TitleBy Document typeBy SubjectBy Issue Date

My Account

LoginRegister

Statistics

View Usage Statistics

Follow Ministry of Education and Vocational Training's social networks:

  • Icona de Twitter
  • Icona de Facebook
  • Icona d'Instagram
  • Icona de LinkedIn
  • Icona de Youtube
  • Icona de compartir
Logo generalitat
  • Legal notice
  • Accessibility
  • Cookies policy
  • Web map