. Obre en una nova finestra.Logo gencat
Menú
  • Imatge usuariLog in. Obre en una nova finestra.
  • Imatge menúContact Us
  • Menú idioma Idioma: enfletxa cap avallfletxa cap avall
    • Castellano
    • Català
Cercador

RDE - Repository of Ministry of Education and Vocational Training

  • Home
  • About the repository
. Obre en una nova finestra.Logotip de la Generalitat

|RDE - Repository of Ministry of Education and Vocational Training

Imatge capçalera
  • Home 
  • Ensenyaments 
  • EN - Col·lecció audiovisual 
  • View Item 

View Item 

  • Share on Twitter
  • Share on Facebook
  • Share on Telegram
  • Share on WhatsApp
  • Print
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Els estils musicals [audiovisual] (2020)

Publication date: 2020-09-07
URI: https://hdl.handle.net/20.500.12694/5517

 
Resum
La música ha evolucionat al llarg de la història. Cada època està associada a un estil musical determinat que ve relacionat amb la resta de les arts. El ritme, l'harmonia, el timbre i la resta de qualitats sonores són les que caracteritzen un determinat estil musical.

Language
Catalan
Extension
1 enregistrament de vídeo (1 min 13 s)
Document Type
Video
Publisher
Departament d'Educació
License
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Show full item record

Documents to download

Els estils musicals [audiovisual] (2020)

6.205Mb

Subject (LEMAC)
Material didàctic
Música
Keywords
Edu365
Altmetrics

Statistics
Views
...
Downloads
...
View full statistics

Recommended citation

Els estils musicals [audiovisual]. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació, 2020.
Els estils musicals [audiovisual]. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació, 2020.
This item appears in the following Collection(s)
  • EN - Col·lecció audiovisual [452]

Related Items

Displaying related items by Title and Subject.

  • Thumbnail

    Repercussions del model didàctic analític-tradicional de la lectroescriptura musical a Catalunya: estudi d’aules de llenguatge musical en quatre escoles de música de Catalunya 

    Cortada Moguer, Miriam (2020-06)
    Al llarg del segle XX han sorgit diverses corrent pedagògic-musicals que han apostat per una visió del llenguatge musical des d’una perspectiva holística, aconseguint deixar enrere la visió analítica ...
    A lo largo del siglo XX han surgido varias corrientes pedagógico-musicales que han apostado por una visión del lenguaje musical desde una perspectiva holística, consiguiendo dejar atrás la visión analítica ...
    Throughout the 20th century, different pedagogical-musical currents opted for a vision of the musical language from a holistic perspective, leaving behind the analytical vision established in the first ...
  • Thumbnail

    Del viejo continente al viejo mundo: estudio de la emancipación estilística de los Estados Unidos de América con respecto de Europa entre los años 1850 y 1950 

    Rodríguez Cabezas, Álvaro (2020-06)
    Aquest treball té com a objectiu estudiar els processos d'emancipació estilística i compositiva que es van donar als Estats Units respecte d’Europa entre els anys 1850 i 1950. De la mateixa manera, ...
    Este trabajo tiene como objetivo estudiar los procesos de emancipación estilística y compositiva que se dieron en los Estados Unidos respecto de Europa entre los años 1850 y 1950. De la misma manera, ...
    This work aims to study the stylistic and compositional emancipation processes that occurred in the United States with regards to Europe between 1850 and 1950. Furthermore, it will try to explore what ...
  • Thumbnail

    El piano solo en la música española de nueva creación: su papel en la actualidad y el repertorio escrito en el s. XXI 

    Falces Pulla, Danie (2020-06)
    El treball que ens ocupa parteix de la pèrdua de vigència de la figura del compositor-intèrpret com generador de repertori per piano per fer-se algunes qüestions: quin repertori s’ha escrit durant els ...
    El presente trabajo parte del planteamiento de la pérdida de vigencia de la figura del compositor-intérprete como generador de repertorio para piano, para hacerse varias preguntas: ¿qué repertorio hay ...
    The present work starts from the approach of the loss of the composer-interpreter as a generator of piano repertoire to ask several questions: what repertoire has been written in the last 20 years for ...

Browse

The entire repositoryBy fields & collectionsBy AuthorBy TitleBy Document typeBy SubjectBy Issue DateThis CollectionBy AuthorBy TitleBy Document typeBy SubjectBy Issue Date

My Account

LoginRegister

Statistics

View Usage Statistics

Follow Ministry of Education and Vocational Training's social networks:

  • Icona de Twitter
  • Icona de Facebook
  • Icona d'Instagram
  • Icona de LinkedIn
  • Icona de Youtube
  • Icona de compartir
Logo generalitat
  • Legal notice
  • Accessibility
  • Cookies policy
  • Web map