Què fem quan tot s'ha quedat a l'escola? [audiovisual] (2020)
Data de publicació: 2020-04-21
Resum
L'Institut Escola Magraners està situat en una barriada de la ciutat de Lleida. Per les característiques socioculturals del barri és un centre de màxima complexitat. En el PEC és prioritza la participació de tota la comunitat educativa en l'educació dels infants. Però, què passa quant tot s'ha quedat a l'escola?. La directora, Elena Aznar, i la cap d'estudis, Nona Aixalà, ens expliquen quina resposta educativa ha organitzat el claustre.Llengua
Català
Extensió
1 enregistrament de vídeo (7 min 00 s)
Tipus de document
Vídeo
Publicat per
Departament d'Educació
Llicència
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Documents per descarregar
Matèries (LEMAC)
Paraules clau
Altmètriques
Estadístiques
Citació recomanada
Què fem quan tot s'ha quedat a l'escola? [audiovisual]. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació, 2020.
Què fem quan tot s'ha quedat a l'escola? [audiovisual]. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació, 2020.
Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)
Ítems relacionats
Mostrant ítems relacionats per Títol i Matèria.
-
En temps de confinament, fem més xarxa [audiovisual] (2020)
(2020-04-14)La Roser Cervera, directora de l'Institut Baix a Mar de Vilanova i la Geltrú, ens parla de les estratègies organitzatives i metodològiques que s'han implementat per fomentar el treball en xarxa amb tota ... -
Recerca filosòfica a l'escola [audiovisual] (2020)
(2020-05-28)És en moments de crisi que moltes de les preguntes fonamentals tornen a primer pla. Què sabem? Com ho sabem? Què està bé fer? Com volem viure?... Fomentar el pensament reflexiu amb infants i joves vol ... -
Què hem après a #ClaustreObert? [audiovisual] (2020)
(2020-07-03)Síntesi de la iniciativa "Respostes educatives en situació d'excepcionalitat"




