Desdibuixant les parets de l'aula: 4t seminari web [audiovisual] (2021)
Author: Departament d'Educació
Publication date: 2021-05-13
Resum
Amb el títol "Les aules, una finestra oberta al món", en aquest 4t seminari del cicle, es planteja com generar coneixement al segle XXI, on els ponents convidats establiran els eixos principals sobre els quals construir un projecte que sigui capaç de trencar les parets de l’aula i ser consumit per la ciutadania.Language
Catalan
Extension
1 enregistrament de vídeo (1 h 30 min 50 s)
Document Type
Video
Publisher
Departament d'Educació
License
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Documents to download
Subject (LEMAC)
Altmetrics
Statistics
Recommended citation
Desdibuixant les parets de l'aula: 4t seminari web [audiovisual]. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació, 2021.
Desdibuixant les parets de l'aula: 4t seminari web [audiovisual]. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació, 2021.
This item appears in the following Collection(s)
Related Items
Displaying related items by Title and Subject.
-
Desdibuixant les parets de l'aula: 2n seminari web [audiovisual] (2021)
Departament d'Educació (2021-02-21)Primera de les quatre sessions del cicle Desdibuixant les parets de l'aula on es donen respostes a preguntes rellevants en el plantejament de projectes com: Es pot dissenyar un projecte que transcendeixi ... -
Desdibuixant les parets de l'aula: 3r seminari web [audiovisual] (2021)
Departament d'Educació (2021-05-12)Amb el títol "Ètica digital: reptes i oportunitats", en aquesta sessió es va parlar de la gestió de la informació, tot identificant eines i recursos per a buscar, seleccionar, entendre, interpretar-la. ... -
Desdibuixant les parets de l'aula: 1r seminari web [audiovisual] (2021)
Departament d'Educació (2021-05-13)Primera de les quatre sessions del cicle Desdibuixant les parets de l'aula on es donen respostes a preguntes rellevants en el plantejament de projectes com: Es pot dissenyar un projecte que transcendeixi ...




