La llengua anglesa al batxillerat 2004: avançament de resultats
Data de publicació: 2005-04
Resum
El segon número dels Quaderns d'avaluació consta de dues parts diferenciades. La primera conté l'avançament de resultats de l'avaluació de la llengua anglesa, que s'ha dut a terme el 2004 amb una mostra d'alumnat de segon de batxillerat. La segona part recull informació sobre el 1r Seminari d'Avaluació Educativa, celebrat a Barcelona el desembre de 2004, i la conferència que hi va pronunciar Josu Sierra, director de l'ISEI-IVEI del País Basc, sobre els reptes que planteja l'avaluació dels sistemes educatius.Llengua
Català
Extensió
55 p.
Tipus de document
Monografia
Publicat per
Departament d'Educació
Llicència
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Documents per descarregar
Col·lecció
Quaderns d'avaluació. CSASE; 2
Matèries (LEMAC)
Altmètriques
Estadístiques
Citació recomanada
La llengua anglesa al batxillerat 2004: avançament de resultats. Elaboració: Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació. Servei de Difusió i Publicacions, 2005.
La llengua anglesa al batxillerat 2004: avançament de resultats. Elaboració: Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació. Servei de Difusió i Publicacions, 2005.
Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)
Ítems relacionats
Mostrant ítems relacionats per Títol i Matèria.
-
La llengua anglesa en l'avaluació de l'ESO 2006: avançament de resultats
Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu (2008-04) -
La situació de la llengua anglesa al batxillerat a Catalunya 2000-2004
Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu (2005)L'informe recull les dades obtingudes en l'avaluació de la llengua anglesa efectuada en una mostra d'alumnat de segon de batxillerat. Es donen els resultats obtinguts en les diferents habilitats avaluades ... -
Resultats de llengua anglesa de l’alumnat de 4t d’ESO de Catalunya
Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu (2008)




