Infants, adolescents i joves que migren sols: seminaris en línia [audiovisual]
Departament d'Educació. Subdirecció General d'Educació Inclusiva; Pamies, Jordi; Aulad Sellam, Mustapha; Soria, Montse; Gómez, Berta; González, Almudena; Costa, Laia; Garcia, David
Fecha de publicación: 2021


Lengua
Catalán
Extensión
4 fitxers
Otros títulos
Els contextos de sortida dels infants i joves que migren sols [audiovisual] (2021)
L'acollida i el circuit de protecció dels menors i adolescents que migren sols [audiovisual] (2021)
Adolescents i joves que migren sols: Una aproximació jurídica [audiovisual] (2021)
La resposta a l'acollida dels JMS des de l'activisme social [audiovisual] (2022)
Tipo de documento
Vídeo
Documentos para descargar
Derechos
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Citación recomendada
Infants, adolescents i joves que migren sols: seminaris en línia [audiovisual]. Barcelona:Departament d'Educació. Subdirecció General d'Educació Inclusiva, 2021.
Infants, adolescents i joves que migren sols: seminaris en línia [audiovisual]. Barcelona:Departament d'Educació. Subdirecció General d'Educació Inclusiva, 2021.
Materias (LEMAC)
Estadísticas
Altmétricas
Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)
Ítems relacionados
Mostrando ítems relacionados por Título y Materia.
-
Problemes de comportament en infants i adolescents a Catalunya: trastorn per dèficit d’atenció i trastorn de conducta, necessitats educatives que generen
Departament d'Educació; Anguera Argilaga, M. Teresa; Moya Ollé, Josep (2010)Síntesi de l’estudi lliurat al Parlament de Catalunya el 30 de març de 2010 -
Cinema en curs: experiència de creació col·lectiva en línia [audiovisual] (2020)
(2020-11-05)Des de l'Institut escola Trinitat Nova de Barcelona i l’associació A Bao A Qu, la Pilar Armengol i la Laia Colell ens expliquen com van adaptar el programa Cinema en curs durant el confinament, per ... -
Entorns d'aprenentatge orientadors en línia [audiovisual] (2020)
(2020)En Josep Molins, director de l’Institut de Sant Llorenç de Morunys, presenta un model d’entorn d’aprenentatge que facilita l’atenció personalitzada amb l’alumnat i posa en valor la globalització, ...




