. Obre en una nova finestra.Logo gencat
Menú
  • Imatge usuariInicia sessió. Obre en una nova finestra.
  • Imatge menúContacte
  • Menú idioma Idioma: cafletxa cap avallfletxa cap avall
    • Castellano
    • English
Cercador

RDE - Repositori del Departament d'Educació i Formació Professional

  • Inici
  • Informació sobre el repositori
. Obre en una nova finestra.Logotip de la Generalitat

|RDE - Repositori del Departament d'Educació i Formació Professional

Imatge capçalera
  • Inici 
  • Comunitat educativa 
  • CE - Material de difusió 
  • Visualitza l'element 

Visualitza l'element 

  • Comparteix a Twitter
  • Comparteix a Facebook
  • Comparteix a Telegram
  • Comparteix a WhatsApp
  • Imprimeix
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Qüestionari de satisfacció de l'Acció tutorial compartida (ATC)


 


URI https://hdl.handle.net/20.500.12694/3454
Tipus de document
Altres
Citació recomanada
Qüestionari de satisfacció de l'Acció tutorial compartida (ATC). Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació, 2022.
Autor/a
Departament d'Educació
Llengua
Català
Publicat per
Departament d'Educació
Data de publicació
2022
Extensió
4 p.
Matèries (LEMAC)
Família i escola
Mostra el registre complet de l'element

Documents per descarregar

Thumbnail

Qüestionari de satisfacció de l'Acció tutorial compartida (ATC)

248.6Kb

Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)

  • CE - Material de difusió [47]

Ítems relacionats

Mostrant ítems relacionats per Títol i Matèria.

  • Miniatura

    L’orientació educativa i l’acció tutorial al llarg i en cada una de les etapes educatives i ensenyaments: aprenentatge i formació continuats 

    Departament d'Ensenyament (2018-09)
  • Miniatura

    L'orientació als ensenyaments reglats de música: diagnosi de l'acció tutorial al Conservatori de Manresa en temps de pandèmia 

    Díaz Vilà, Joel (2021-06)
    L’orientació i la tutoria són una part de la pedagogia aplicada sovint oblidada o degradada dins de la institució educativa, realitat que s’accentua en els centres d’ensenyaments musicals a causa de les ...
    La orientación y la tutoría constituyen una parte de la pedagogía aplicada frecuentemente olvidada e incluso degradada dentro de la institución educativa, realidad que se acentúa en los centros de ...
    Guidance and tutoring constitute a part of the applied pedagogy that is frequently forgotten in: the educational institutions, a fact that is remarked in music education centres due to the particularities ...
  • Miniatura

    De la visió a l'acció [audiovisual] (2021) 

    (2021-10-21)
    Les "Jornades d'Innovació Pedagògica, una mirada calidoscòpica" volen ser una mostra de la innovació i la renovació educativa que s'ha fet, que s'està fent i que es vol fer al nostre país, amb els ...

Visualitza

Tot el repositoriPer àmbits i col·leccionsPer autor/aPer títolPer tipus de documentPer matèriaPer data de publicacióAquesta col·leccióPer autor/aPer títolPer tipus de documentPer matèriaPer data de publicació

El meu compte

EntraRegistre

Estadístiques

Veure estadístiques d'ús

Segueix les xarxes socials del Departament d'Educació i Formació Professional:

  • Icona de Twitter
  • Icona de Facebook
  • Icona d'Instagram
  • Icona de LinkedIn
  • Icona de Youtube
  • Icona de compartir
Logo generalitat
  • Avís legal
  • Accessibilitat
  • Política de galetes
  • Mapa web