Què és un bon text a 4t, i a 6è?: educació primària: CM, CS [presentació] (2016)

View/Open
Author
Departament d'Ensenyament. Servei d’Immersió i Acolliment Lingüístics
Publication date
2016-04
URI http://hdl.handle.net/20.500.12694/3145
Abstract
En el concepte “bon text” l’ortografia hi té un pes massa determinant. Les altres propietats textuals no s’hi inclouen amb el mateix valor. Plantejar l’escriptura com un procés permetrà centrar l’atenció en les diverses propietats textuals i facilitarà la creació de textos adequats, coherents i cohesionats. Caldrà desenvolupar activitats i estratègies diverses per facilitar la participació activa dels alumnes en la revisió i la millora dels seus textos des del punt de vista de les diverses propietats.
Document Type
Conference / Class
Language
Catalan
Keywords
Comunicació escrita - Educació primària - Cicle mitjà - Ensenyament
Comunicació escrita - Educació primària - Cicle superior - Ensenyament
Extension
3 fitxers
Publisher
Departament d'Ensenyament
Citation
Què és un bon text a 4t, i a 6è?: educació primària: CM, CS [presentació]. Elaboració: Servei d'Immersió i Acolliment Lingüístics. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Ensenyament, 2016.
Show full item record

This item appears in the following Collection(s)

The following license files are associated with this item:

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Except where otherwise noted, this item's license is described as http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/