El gust per llegir a educació infantil i a educació primària [material didàctic] (2a edició, 2016)
Publication date: 2016-04
Resum
Fomentar el gust per la lectura dels nostres alumnes, el desig, les ganes i la il·lusió per llegir llibres comporta ajudar a desenvolupar hàbits lectors i actituds positives vers la lectura. La intervenció educativa en aquest àmbit ha d’anar adreçada a encomanar, engrescar i explorar les preferències lectores de cadascú. Al llarg de l’EI i primària caldrà oferir als alumnes experiències lectores que els permetin desenvolupar aquestes actituds. En aquest dossier trobareu un munt de propostes.Language
Catalan
Extension
45 p.
Document Type
Others
Publisher
Departament d'Ensenyament
License
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Documents to download
Collection
Gust per llegir: hàbit lector
Subject (LEMAC)
Altmetrics
Statistics
Recommended citation
El gust per llegir a educació infantil i a educació primària [material didàctic] (2a edició). Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Ensenyament, 2016.
El gust per llegir a educació infantil i a educació primària [material didàctic] (2a edició). Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Ensenyament, 2016.
This item appears in the following Collection(s)
Related Items
Displaying related items by Title and Subject.
-
Presentació i recomanació de llibres: una activitat per al foment de la lectura autònoma [material didàctic] (2a edició, 2016)
Departament d'Ensenyament. Servei d’Immersió i Acolliment Lingüístics (2016-04)Una de les millors activitats per crear l’hàbit lector és que els alumnes es recomanin llibres que han llegit. Tot i que, d’entrada, pot semblar una activitat senzilla, requereix preparar-la i tenir en ... -
Parlem de llibres: la tertúlia literària [material didàctic] (2a edició, 2016)
Departament d'Ensenyament. Servei d’Immersió i Acolliment Lingüístics (2016-04)Aquest dossier tracta de la importància que té per als aprenents parlar sobre els llibres que han llegit o que han escoltat. Parlant dels llibres s’aprofundeix en els continguts, es comparteixen referents, ... -
Avaluació d'actituds envers la lectura [material didàctic] (2a edició,2016)
Departament d'Ensenyament. Servei d’Immersió i Acolliment Lingüístics (2016-04)L’èxit lector dels alumnes depèn tant de les actituds positives que hagi desenvolupat en les seves experiències lectores, com de la implicació personal en la lectura. En aquesta proposta didàctica ...




