La novel·la històrica en les biblioteques dels IES (2008)

Abstract

En aquest treball es considera que la història i la literatura són dues disciplines que en l’àmbit escolar poden trobar en la novel·la històrica un objecte comú d’actuació que faciliti l’aprenentatge integrat de totes dues matèries. La lectura d’un relat d’aquestes característiques pot servir com a motivació i punt d’arrencada per estudiar un tema concret del currículum d’història, o bé per aprofundir en un determinat context històric; tota vegada que, des de la perspectiva de la matèria de llengua i literatura, en fa propici un tractament lingüístic i d’anàlisi de tècniques narratives, així com també un treball de comprensió lectora i expressió tan complet com permeti el nivell educatiu al qual s’apliqui.