Guia per a l’anàlisi, la reflexió i la valoració de pràctiques inclusives
Tipo de documento
Monografía
Resum
Aquesta guia pretén orientar el procés de canvi en els centres educatius cap a la inclusió i, d'altra banda, servir de referent per identificar les bones pràctiques inclusives que ajudin en aquest procés de millora escolar.Nota
Aquesta guia ha estat elaborada per a l’Organització d’Estats Iberoamericans (OEI), que n’ha autoritzat l’adaptació, la traducció i l’ús a Catalunya.
Citación recomendada
Guia per a l’anàlisi, la reflexió i la valoració de pràctiques inclusives. Elaboració: David Duran; Climent Giné; Álvaro Marchesi. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació. Servei de Comunicació i Publicacions, 2010.
Lengua
Catalán
Publicado por
Departament d'Educació
Fecha de publicación
2010Extensión
30 p.
Colección
Inclusió;
Educació inclusiva; 1
Palabras clave
Documentos para descargar
Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)
Ítems relacionados
Mostrando ítems relacionados por Título y Materia.
-
Més enllà de la cobla: el repertori per a tenora en formacions simfòniques
Rodríguez Malé, Rosa Maria (2019-06)El repertori simfònic per a tenora és un camp molt desconegut entre els intèrprets d'aquest instrument i poc estudiat des del punt de vista musicològic. Tot i això, tot feia pensar que hi havia d'haver ...El repertorio sinfónico para tenora es un campo muy desconocido entre los intérpretes de este instrumento y poco estudiado desde el punto de vista musicológico. Aun así, todo apuntaba a que debía haber ...The symphonic repertoire for the tenora is a little-known field among performers of this instrument and has been scarcely studied from a musicological point of view. However, everything suggests that a ...



