Viure

Ver ítem 

  • Compartir en Twitter
  • Compartir en Facebook
  • Compartir en Telegram
  • Compartir en WhatsApp
  • Imprimir

Mostrar el registro sencillo del ítem

Estratègies de recolzament psicològic i emocional per als processos acadèmics (2016)

dc.contributor.authorTorà Navarro, Elena
dc.contributor.authorPallejà Rosich, Glòria (tutora)
dc.contributor.authorInstitut Joaquim Rubió i Ors (Sant Boi de Llobregat, Catalunya)
dc.contributor.authorFundació Orienta
dc.coverage.spatialBaix Llobregat (Catalunya)ca
dc.date.accessioned2021-11-03T12:01:49Z
dc.date.accessioned2023-12-05T14:55:05Z
dc.date.available2021-11-03T12:01:49Z
dc.date.available2023-12-05T14:55:05Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.citationEstratègies de recolzament psicològic i emocional per als processos acadèmics. Autora: Elena Torà Navarro. Sant Feliu de Llobregat: Generalitat de Catalunya. Departament d’Ensenyament. Servei Educatiu del Baix Llobregat, 2016.ca
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12694/2263
dc.descriptionTreball de recerca de batxillerat. Modalitat de col·laboració amb ENTITATca
dc.format.extent175ca
dc.language.isocatca
dc.publisherDepartament d'Ensenyament. Servei Educatiu del Baix Llobregatca
dc.relation.ispartofseriesEduRecerca: treballs de recerca de batxillerat;2015-2016
dc.relation.ispartofseriesTreballs de recerca de Batxilleratca
dc.titleEstratègies de recolzament psicològic i emocional per als processos acadèmics (2016)ca
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otherca
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionca
dc.rights.accessLevelinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.embargo.termscapca
dc.subject.lemacAdolescents - Psicologia - Investigacióca
dc.subject.lemacAlumnes d'ensenyament secundari - Psicologia - Investigacióca
dc.subject.lemacBatxillerat - Investigacióca
dc.subject.lemacEducació emocional - Investigacióca


Ficheros en el ítem

Thumbnail
Nombre:
estrategies_recolzament_psicol ...
Tamaño:
2.387Mb
Formato:
PDF
Descripción:
Estratègies de recolzament ...
Ver/Abrir

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem