Programar per competències a l'educació primària: una eina per a la reflexió pedagògica i la presa de decisions dels equips docents (2017)

Departament d'Ensenyament. Direcció General d'Educació Infantil i Primària

dc.contributor.author	Departament d'Ensenyament. Direcció General d'Educació Infantil i Primària
dc.date.accessioned	2020-08-04T10:04:09Z
dc.date.available	2020-08-04T10:04:09Z
dc.date.issued	2017-09
dc.identifier.citation	Programar per competències a l'educació primària: una eina per a la reflexió pedagògica i la presa de decisions dels equips docents. Elaboració: Direcció General d'Educació Infantil i Primària. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Ensenyament. Servei de Comunicació i Publicacions, 2017.	ca
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12694/190
dc.description.abstract	Aquesta publicació és una eina que facilita als equips docents de les escoles la realització de processos de reflexió pedagògica i la formalització de les programacions. La programació d'una escola és el conjunt de decisions que prenen els equips docents per aconseguir uns objectius. Aquestes decisions afecten els diferents elements que intervenen en el procés d'ensenyament-aprenentatge i per prendre-les s'han de tenir en compte les necessitats dels alumnes, la millora dels seus aprenentatges, el marc normatiu vigent, el projecte educatiu de centre, el context on s'apliquen i els recursos disponibles.	ca
dc.format.extent	124	ca
dc.language.iso	cat	ca
dc.publisher	Departament d'Ensenyament. Servei de Comunicació i Publicacions	ca
dc.rights	Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 4.0.	ca
dc.rights.uri	Reconeixement-NoComercial-SenseObra Derivada 4.0.	ca
dc.subject.other	Competències bàsiques en educació	ca
dc.title	Programar per competències a l'educació primària: una eina per a la reflexió pedagògica i la presa de decisions dels equips docents (2017)	ca
dc.type	info:eu-repo/semantics/book	ca
dc.rights.accessLevel	info:eu-repo/semantics/openAccess	ca
dc.rights.accessLevel	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.embargo.terms	cap	ca
dc.subject.lemac	Disseny curricular - Educació primària

Fitxers en aquest element

Nom:: programar_per_competencies_edu ...
Grandària:: 8.545Mb
Format:: PDF
Descripció:: Programar per competències a ...

Visualitza/Obre

Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)

CC - Monografies [53]

Mostra el registre parcial de l'element

RDE - Repositori del Departament d'Educació i Formació Professional

Visualitza l'element

Programar per competències a l'educació primària: una eina per a la reflexió pedagògica i la presa de decisions dels equips docents (2017)

Fitxers en aquest element

Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)

RDE - Repositori del Departament d'Educació i Formació Professional

Visualitza l'element

Programar per competències a l'educació primària: una eina per a la reflexió pedagògica i la presa de decisions dels equips docents (2017)

Fitxers en aquest element

Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)

Ítems relacionats

Programar per competències a l’educació secundària obligatòria: una eina per a la reflexió pedagògica i la presa de decisions dels equips docents (2a edició, 2020) ﻿

Orientacions per a l’elaboració del pla de suport individualitzat: una eina per a la reflexió pedagògica i la presa de decisions dels equips docents (2023) ﻿

Orientacions per a l’elaboració del pla de suport individualitzat: una eina per a la reflexió pedagògica i la presa de decisions dels equips docents (2020) ﻿

Programar per competències a l’educació secundària obligatòria: una eina per a la reflexió pedagògica i la presa de decisions dels equips docents (2a edició, 2020)

Orientacions per a l’elaboració del pla de suport individualitzat: una eina per a la reflexió pedagògica i la presa de decisions dels equips docents (2023)

Orientacions per a l’elaboració del pla de suport individualitzat: una eina per a la reflexió pedagògica i la presa de decisions dels equips docents (2020)