Viure

Ver ítem 

  • Compartir en Twitter
  • Compartir en Facebook
  • Compartir en Telegram
  • Compartir en WhatsApp
  • Imprimir

Orientacions i criteris d’avaluació de l’especialitat pedagogia terapèutica (EES): procediments selectius d’ingrés i accés al cos de mestres: L , R, i N (2021)


 


URI https://hdl.handle.net/20.500.12694/1570
Tipo de documento
Otros
Citación
Orientacions i criteris d’avaluació de l’especialitat pedagogia terapèutica (EES): procediments selectius d’ingrés i accés al cos de mestres: L , R, i N. Barcelona: Generalitat de Catalunya, 2021.
Autor/a
Lengua
Català
Publicado por
Departament d'Educació
Fecha de publicación
2021-06
Extensión
19
Colección
Accés a cossos docents;
Materias (LEMAC)
Funcionaris docents - Catalunya - Exàmens
Mestres d'educació especial - Selecció i nomenament
Mostrar el registro completo del ítem

Documentos para descargar

Thumbnail

Orientacions i criteris d’avaluació de l’especialitat pedagogia terapèutica (EES): procediments selectius d’ingrés i accés al cos de mestres: L , R, i N (2021)

943.5Kb

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)