Viure

Visualitza l'element 

  • Comparteix a Twitter
  • Comparteix a Facebook
  • Comparteix a Telegram
  • Comparteix a WhatsApp
  • Imprimeix

Criteris per al desenvolupament de l’acció educativa i l’avaluació en els centres on s’imparteixen els ensenyaments de formació professional, ensenyaments de règim especial i ensenyaments artístics superiors davant la prolongació del període de confinament pel Covid19 (03.04.2020)


< Anterior
Següent >
 


URI https://hdl.handle.net/20.500.12694/116
Tipus de document
Altres
Citació
Criteris de 3 d'abril de 2020, del secretari de Polítiques Educatives, per al desenvolupament de l’acció educativa i l’avaluació en els centres on s’imparteixen els ensenyaments de formació professional, ensenyaments de règim especial i ensenyaments artístics superiors davant la prolongació del període de confinament pel Covid19. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació, 2020.
Autor/a
Llengua
Català
Publicat per
Departament d'Educació
Data de publicació
2020-04-08
Extensió
18
Col·lecció
Orientacions per a l'acció educativa davant del confinament;
Matèries (LEMAC)
Art - Ensenyament virtual
Batxillerat - Ensenyament virtual
COVID-19 (Malaltia)
Educació - Avaluació
Educació secundària - Ensenyament virtual
Ensenyament virtual - Planificació
Escoles - Administració i organització
Formació professional - Ensenyament virtual
Gestió d'emergències - Planificació
Mostra el registre complet de l'element

Documents per descarregar

Thumbnail

Criteris per a l'acció educativa i avaluació d'ensenyaments de formació professional, de règim especial i artístics superiors (03.04.2020)

12.43Mb

Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)