Avaluació de la resposta auditiva en infants de 0-3 anys
Tipo de documento
Informe
Resum
La intervenció terapèutica de la hipoacúsia infantil des del diagnòstic mèdic comporta un seguit d’actuacions entre els professionals de sanitat i educació públics, concretament amb els CREDA. Aquest fet genera un nou repte de treball, multidisciplinari i interdisciplinari, i com a conseqüència sorgeix la necessitat d’establir un protocol d’actuació uniforme i comú. Aquest repte ha estat el motor i el bon treball d’aquesta comunitat de pràctica.Citación recomendada
Avaluació de la resposta auditiva en infants de 0-3 anys. Elaboració: Centres de Recursos Educatius per a Deficients Auditius. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació, 2020.
Autor/a
Lengua
Catalán
Publicado por
Departament d'Educació
Fecha de publicación
2020Extensión
57 p.
Colección
Comunitats virtuals d'aprenentatge;
Materias (LEMAC)
Documentos para descargar
Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)
Derechos
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Ítems relacionados
Mostrando ítems relacionados por Título y Materia.
-
Guia per a famílies d'infants i joves amb discapacitat motriu
Departament d'Educació. Direcció General d'Atenció a la Comunitat Educativa (2009)Aquesta guia facilita informació per propiciar una atenció més efectiva als fills amb discapacitat motriu, per promoure oportunitats d'estimulació i per conèixer els serveis, recursos i prestacions ... -
Categories d'alumnes amb necessitats específiques: alumnes amb necessitat específica de suport educatiu: glossari de definicions
Departament d'Ensenyament. Direcció General d'Educació Infantil i Primària (2016-03-15) -
Comprendre i acompanyar l'alumnat amb trastorn de l'espectre autista: orientacions per planificar la resposta educativa als centres
Departament d’Educació i Formació Professional. Direcció General d’Educació Inclusiva; Centre de Recursos Educatius per al Trastorn del Desenvolupament i la Conducta - CRETDIC (2025-09)El trastorn de l'espectre autista representa una condició complexa que aglutina un conjunt de trets que es poden projectar en un ampli repertori d'intensitats. Per tant, no tot l'alumnat amb TEA té les ...





