Inicia sessió
Contacte
Estudi de casos múltiples sobre l'assignatura de música de secundària al sistema educatiu finès: indagació en la formació docent i la conseqüent acció a l'aula
Tipus de document
Projecte/Treball fi de carrera o de grau
Llengua
Català
Publicat per
Escola Superior de Música de Catalunya
Data de publicació
2023-06Extensió
88 p.
Matèries (LEMAC)
Paraules clau
Citació recomanada
Aquesta citació s'ha generat automàticament.
Documents per descarregar
15.21Mb
Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)
- ESM sèrie - TFG [302]
Drets
Excepte que s'indiqui una altra cosa, la llicència de l'ítem es descriu com http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Ítems relacionats
Mostrant ítems relacionats per Títol i Matèria.
-
L'orientació als ensenyaments reglats de música: diagnosi de l'acció tutorial al Conservatori de Manresa en temps de pandèmia
(2021-06)L’orientació i la tutoria són una part de la pedagogia aplicada sovint oblidada o degradada dins de la institució educativa, realitat que s’accentua en els centres d’ensenyaments musicals a causa de les ...La orientación y la tutoría constituyen una parte de la pedagogía aplicada frecuentemente olvidada e incluso degradada dentro de la institución educativa, realidad que se acentúa en los centros de ...Guidance and tutoring constitute a part of the applied pedagogy that is frequently forgotten in: the educational institutions, a fact that is remarked in music education centres due to the particularities ...
