. Obre en una nova finestra.Logo gencat
Menú
  • Imatge usuariLog in. Obre en una nova finestra.
  • Imatge menúContact Us
  • Menú idioma Idioma: enfletxa cap avallfletxa cap avall
    • Castellano
    • Català
Cercador

RDE - Repository of Ministry of Education and Vocational Training

  • Home
  • About the repository
. Obre en una nova finestra.Logotip de la Generalitat

|RDE - Repository of Ministry of Education and Vocational Training

Imatge capçalera
  • Home 
  • Comunitat educativa 
  • CE - Material didàctic 
  • View Item 

View Item 

  • Share on Twitter
  • Share on Facebook
  • Share on Telegram
  • Share on WhatsApp
  • Print
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Ànec coix, gallina cega: guia de lectura

Author: Alabart Barba, Marc; Fargas Llavina, Guillem; Tàndem LIJ Cooperativa
Publication date: 2024-11
URI: http://hdl.handle.net/20.500.12694/7354

 
Resum
Quan les discapacitats es dilueixen. El títol d'aquesta obra no deixa espai per a dubtes: l'ànec és coix i la gallina cega. Aquest relat només compta amb dos personatges i ambdós tenen el que es pot denominar com una discapacitat: l'ànec té una discapacitat física i la gallina una discapacitat visual. L'obra aborda aquesta qüestió amb naturalitat i humor. Un ànec coix viu sol en un pati abandonat. Cada dia fa una passejada pel pati amb l'ajuda d'una crossa; li agradaria anar a veure món, però mai és bon moment per fer-ho: el món exterior és ple d'entrebancs i de perills. Però un bon dia tot canvia. L'ànec rep la visita d'una gallina cega amb ulleres de sol que l'empenta a emprendre un viatge cap a la terra on els desitjos es fan realitat. Els espera un viatge trepidant, ple d'aventures emocionants i amb un final sorprenent.

Collaborators
Departament d'Educació i Formació Professional. Direcció General d’Educació Inclusiva i Benestar de l’Alumnat
Language
Catalan
Extension
15 p.
Document Type
Others
Note
L’elaboració d’aquest document s’ha dut a terme en el marc del Pla Nacional del Llibre i la Lectura de Catalunya.
Publisher
Departament d'Educació i Formació Professional
License
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Show full item record

Documents to download

Ànec coix, gallina cega: guia de lectura

1.389Mb

Subject (LEMAC)
Literatura infantil
Educació inclusiva
Educació primària
Keywords
Educació inclusiva--Guies de lectura
Altmetrics

Statistics
Views
...
Downloads
...
View full statistics

Recommended citation

Ànec coix, gallina cega: guia de lectura. Elaboració: Marc Alabart Barba, Guillem Fargas Llavina. Barcelona: Departament d'Educació i Formació Professional. Direcció General d’Educació Inclusiva i Benestar de l’Alumnat, 2024.
Ànec coix, gallina cega: guia de lectura. Elaboració: Marc Alabart Barba, Guillem Fargas Llavina. Barcelona: Departament d'Educació i Formació Professional. Direcció General d’Educació Inclusiva i Benestar de l’Alumnat, 2024.
This item appears in the following Collection(s)
  • CE - Material didàctic [56]

Related Items

Displaying related items by Title and Subject.

  • Thumbnail

    Bocabava: guia de lectura 

    Alabart Barba, Marc; Fargas Llavina, Guillem; Tàndem LIJ Cooperativa (2024-11)
    La diversitat. L'existència de la diferència. Els personatges principals de la història són diferents. Pel que s'explica, sobretot en Bocabava, sembla clar que té algun tipus de discapacitat física o, ...
  • Thumbnail

    Sota les onades: guia de lectura 

    Alabart Barba, Marc; Fargas Llavina, Guillem; Tàndem LIJ Cooperativa (2024-11)
    Límits. A l'inici del relat, entre els dos nens protagonistes sembla germinar una nova amistat. Tanmateix, la situació es torça. El nen ros pressuposa que en Marc és gran per dur un flotador i no saber ...
  • Thumbnail

    Les fabuloses aventures de l'Aurora: guia de lectura 

    Alabart Barba, Marc; Fargas Llavina, Guillem; Tàndem LIJ Cooperativa (2024-11)
    Un personatge poderós. Els personatges de la literatura poden transcendir els límits de les capacitats humanes i, per tant, «a través de la ficció els infants poden fer realitat els seus desitjos de ser ...

Browse

The entire repositoryBy fields & collectionsBy AuthorBy TitleBy Document typeBy SubjectBy Issue DateThis CollectionBy AuthorBy TitleBy Document typeBy SubjectBy Issue Date

My Account

LoginRegister

Statistics

View Usage Statistics

Follow Ministry of Education and Vocational Training's social networks:

  • Icona de Twitter
  • Icona de Facebook
  • Icona d'Instagram
  • Icona de LinkedIn
  • Icona de Youtube
  • Icona de compartir
Logo generalitat
  • Legal notice
  • Accessibility
  • Cookies policy
  • Web map