Log in
Contact Us
Now showing items 1-20 of 1825
-
Comprendre i acompanyar l'alumnat amb trastorn de l'espectre autista: orientacions per planificar la resposta educativa als centres
(2025-09)El trastorn de l'espectre autista representa una condició complexa que aglutina un conjunt de trets que es poden projectar en un ampli repertori d'intensitats. Per tant, no tot l'alumnat amb TEA té les ... -
Metadades Dublin Core: pautes de descripció documental per als repositoris institucionals de la Generalitat de Catalunya
(2025-07)Guia de suport a la descripció dels documents on s'especifiquen les recomanacions per a cadascuna de les metadades bàsiques per al conjunt de repositoris de la Generalitat de Catalunya. -
Guia per a l'acompanyament a adolescents i joves amb discapacitat en la formació postobligatòria i la transició a la vida adulta
(2025-02)Aquesta guia pretén ser un catàleg de l'oferta actual de les opcions de formació i transició a la vida adulta del Departament d'Educació i Formació Professional, el Departament d'Empresa i Treball, el ... -
Les escoles lliures de violències (rev. 2024)
(2024-12) -
Sensei: fonamentació (2a edició, 2024)
(2024-10) -
Implementació de la gestió ambiental en el sistema integrat d’un centre educatiu d’acord amb la norma ISO 14001:2015
(2024-09)La implantació d'un sistema de gestió ambiental en centres educatius és una iniciativa voluntària que permet als centres avaluar i millorar el seu comportament ambiental. L'objectiu d’aquesta guia ... -
Marc de les competències professionals docents
(2024-09) -
Orientacions per a la coordinació digital de centre
(2024-09)Una part fonamental de la transformació digital dels centres recau en el bon funcionament dels equipaments i les infraestructures del centre. Les tasques de la coordinació digital han crescut en volum ... -
Estratègies de suport a la regulació de la conducta i abordatge de les desregulacions conductuals als centres educatius
(2024-09)Aquest document és una eina de reflexió per a la incorporació d'elements de suport a la regulació de la conducta en els plans de suport individuals, que poden ser una eina complementària al projecte de ... -
Educentres. Butlletí; núm. 56 (juliol 2024)
(2024-07) -
Lectures d'estiu
(2024-07) -
Protocol d’actuació davant de qualsevol tipus de violència en l’àmbit educatiu
(2024-07)El Protocol d’actuació davant de qualsevol tipus de violència en l’àmbit educatiu s'ha elaborat perquè els centres educatius el tinguin a l'abast com a eina de prevenció, detecció i intervenció davant ... -
Estudis estrangers (FP): alemany
(2024-06-12) -
Estudis estrangers (0-16 anys): italià
(2024-06-12)
