Nous aprenentatges, nous espais
Data de publicació: 2022-01
Resum
Aquest document és una guia per plantejar l'arquitectura escolar i el nou disseny dels centres educatius públics. El seu objectiu és que els centres educatius tinguin una arquitectura versàtil i polivalent que basteixi entorns d'aprenentatge per contribuir a la millora de l'educació. Aquest protocol d'actuació parteix d'una premissa principal, l'acompanyament dels equips interdisciplinaris que dissenyaran i transformaran els espais educatius a partir de la pràctica.Llengua
Català
Extensió
128 p.
Tipus de document
Monografia
Publicat per
Departament d'Educació
Llicència
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International
Documents per descarregar
Nous aprenentatges, nous espais
9.822Mb
Publicat a
Plans d'arquitectura escolar
Matèries (LEMAC)
Altmètriques
Estadístiques
Citació recomanada
Nous aprenentatges, nous espais. Elaboració: Direcció General de Centres Públics. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació, 2022.
Nous aprenentatges, nous espais. Elaboració: Direcció General de Centres Públics. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació, 2022.
Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)
Ítems relacionats
Mostrant ítems relacionats per Títol i Matèria.
-
Criteris per a la construcció de nous edificis per a centres docents públics (edició 2016)
Departament d'Ensenyament (2016) -
Criteris per a la construcció de nous edificis per a centres docents públics (edició 2012)
Departament d'Ensenyament (2012) -
Despertem mirades a l'entorn de l'espai escolar
Departament d'Ensenyament. Direcció General d’Educació Infantil i Primària (2017-11)




