Viure

Visualitza l'element 

  • Comparteix a Twitter
  • Comparteix a Facebook
  • Comparteix a Telegram
  • Comparteix a WhatsApp
  • Imprimeix

Competències bàsiques de l’àmbit artístic: identificació i desplegament a l’educació primària: educació artística: visual i plàstica, música i dansa


 


URI https://hdl.handle.net/20.500.12694/187
Tipus de document
Monografia
Resum
L'objectiu d'aquesta publicació és identificar i desplegar les competències bàsiques pròpies de l'àmbit artístic de l'educació primària, amb la qual es pretén ajudar els centres a desenvolupar el currículum de l'àrea d'educació artística: visual i plàstica, música i dansa. El text conté les dimensions, les competències graduades en tres nivells d'adquisició al final de l'etapa, els continguts clau que contribueixen a desenvolupar cadascuna de les competències, i les orientacions metodològiques i d'avaluació.
Nota
A favor de l'èxit escolar
Citació
Competències bàsiques de l’àmbit artístic: identificació i desplegament a l’educació primària: educació artística: visual i plàstica, música i dansa. Elaboració: Direcció General d'Educació Infantil i Primària. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d'Ensenyament. Servei de Comunicació i Publicacions, 2016.
Autor/a
Llengua
Català
Publicat per
Departament d'Ensenyament. Servei de Comunicació i Publicacions
Data de publicació
2016-06
Extensió
60 p.
Col·lecció
Competències bàsiques: educació primària;
Matèries (LEMAC)
Paraules clau
Mostra el registre complet de l'element

Documents per descarregar

Thumbnail

Competències bàsiques de l'àmbit artístic: educació artística: visual i plàstica, música i dansa: identificació i desplegament a l'educació primària

2.444Mb

Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)

Drets

Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 4.0

Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 4.0
Excepte que s'indiqui una altra cosa, la llicència de l'ítem es descriu com https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/