Mostrando ítems 1-10 de 29
Avaluació del desenvolupament del projecte Filosofia 3/18 (2012)
(Departament d'Ensenyament, 2012-05)
El volum és el resultat de l’avaluació del desenvolupament del projecte Filosofia 3/18 a diferents centres educatius de Catalunya, duta a terme el 2011.
Es presenta el projecte Filosofia 3/18 que ...
Diferències en els resultats educatius de nois i noies a Catalunya (2012)
(Departament d'Ensenyament, 2012-11)
L'informe és el resultat d'una recerca avaluativa en col·laboració amb l’Institut de Ciències de l’Educació de la Universitat Autònoma de Barcelona i el de la Universitat de Barcelona. Aporta una ...
Avaluació del projecte COMconèixer 2014 (2015)
(Departament d'Ensenyament, 2015-06)
Aquest informe complementa el volum número 8 d'aquesta col·lecció titulat "Avaluació del projecte COMconèixer: l'aprenentatge a través de comunitats virtuals" (2006) amb les dades corresponents a ...
Manual d'avaluació de projectes i programes educatius (2016)
(Departament d'Ensenyament, 2016-06)
Aquest és un manual pensat per orientar el procés d'avaluació de projectes de millora que puguin desenvolupar els centres educatius. Pretén donar eines als centres de recursos pedagògics, a les direccions ...
Avaluació del projecte Filosofia 3/18 a Argentona (2015)
(Departament d'Ensenyament, 2015-05)
Aquest informe analitza el projecte "Filosofia 3/18" desenvolupat a les escoles d'Argentona, com a materialització del programa que s’aplica des de fa gairebé trenta anys a diversos centres de Catalunya ...
Sistemes educatius que aprenen: un horitzó estratègic per a Catalunya (2017)
(Departament d'Ensenyament, 2017-03)
El número 37 de la col·lecció ‘Documents’, escrit per Anna Jolonch, presenta una síntesi de l'agenda política internacional en matèria de reformes educatives i extreu unes conclusions i recomanacions ...
Marc conceptual de l'avaluació de sisè d'educació primària (2020)
(Departament d'Educació, 2020-06)
Aquesta publicació recull en un sol volum tots els marcs conceptuals de les competències avaluades en la prova de sisè d'educació primària, que s'aplica a tot l'alumnat de Catalunya des del curs 2008-2009. ...
Els instituts escola: aspectes organitzatius, curriculars i d'orientació (2012)
(Departament d'Ensenyament, 2012-07)
El volum és l’informe final de la recerca avaluativa, duta a terme en col·laboració amb l’ICE de la UAB, que estudia el funcionament dels instituts escola de Catalunya, divuit centres integrats a ...
Criteris de classificació de centres en 10 països de l’OCDE: anàlisi de la complexitat (2020)
(Departament d'Educació, 2020-02)
Estudi comparatiu de països i regions de l’OCDE que pretén ésser una eina de recollida d’informació que sustenti el manteniment de la classificació actual dels centres segons la seva complexitat, o bé ...
PISA: ítems alliberats de competència en comprensió lectora (2a edició, 2018)
(Departament d'Ensenyament, 2018-04)
Aquest volum recull 34 unitats d’avaluació de la competència en comprensió lectora aplicades en les edicions de PISA dels anys 2000 i 2009, i altres que van utilitzar-se en pilotatges previs. Conté una ...