Mostrant els elements 31-40 de 115
La transició de l'educació primària a la secundària (2013)
(, 2013-01)
El nou número dels Quaderns d'avaluació està dedicat íntegrament al pas de l'educació primària a la secudària, que és un dels moments clau en la trajectòria educativa de l'alumnat.
El primer article, ...
L'avaluació de quart d'ESO 2019 (2019)
(, 2019-04)
El número 43 dels Quaderns d'avaluació presenta la síntesi de resultats obtinguts en l'avaluació de quart d'ESO de 2019.
S'expliquen les novetats introduïdes a la prova, que són la introducció de ...
PISA: ítems alliberats de competència matemàtica (2014)
(, 2014-05)
L'informe presenta 78 unitats d’avaluació de matemàtiques aplicades en les edicions de PISA dels anys 2000, 2003, 2006 i 2012, així com altres unitats utilitzades en els pilotatges previs a aquestes ...
Sistema d'indicadors d'ensenyament de Catalunya, núm. 15
(, 2012-02)
En el quinzè volum de la sèrie, els indicadors s'agrupen en les quatre categories habituals: indicadors de context, indicadors de recursos, indicadors d'escolarització i processos, indicadors de resultats ...
Avaluació del projecte Filosofia 3/18 a Argentona (2015)
(, 2015-05)
Aquest informe analitza el projecte "Filosofia 3/18" desenvolupat a les escoles d'Argentona, com a materialització del programa que s’aplica des de fa gairebé trenta anys a diversos centres de Catalunya ...
L'avaluació de sisè d'educació primària 2012: síntesi de resultats (2012)
(, 2012-09)
El volum està dedicat en exclusiva als resultats de la prova d'avaluació de sisè d'educació primària del 2012, duta a terme els dies 7 i 8 de maig.
Es resumeixen els objectius i les característiques ...
PIRLS 2016 i TIMSS 2015: síntesi de resultats (2018)
(, 2018-01)
En el número 39 de la col·lecció ‘Quaderns d’avaluació’ es reuneixen dos articles que són la síntesi de resultats de dues avaluacions internacionals, promogudes per la IEA: PIRLS 2016 i TIMSS 2015. La ...