Search
Now showing items 201-210 of 211
Marc conceptual de l'avaluació de sisè d'educació primària (2020)
(Departament d'Educació, 2020-06)
Aquesta publicació recull en un sol volum tots els marcs conceptuals de les competències avaluades en la prova de sisè d'educació primària, que s'aplica a tot l'alumnat de Catalunya des del curs 2008-2009. ...
El coneixement de llengües a Catalunya (2006)
(Departament d'Educació, 2006-09)
El sisè número dels Quaderns d'avaluació està dedicat al coneixement de llengües a Catalunya. Conté un primer article, "El coneixement de llengües a Catalunya", que presenta dades de resultats de llengua ...
Anàlisi del context del professorat de quart d’ESO: curs 2018-2019 (2020)
(Departament d'Educació, 2020-10)
Volum dedicat a l’anàlisi de resultats del qüestionari que va respost pel professorat d'ESO que va formar part de la mostra estadística. Inclou el qüestionari en l'annex.
Sistema d'indicadors d'ensenyament de Catalunya, núm. 15
(Departament d'Ensenyament, 2012-02)
En el quinzè volum de la sèrie, els indicadors s'agrupen en les quatre categories habituals: indicadors de context, indicadors de recursos, indicadors d'escolarització i processos, indicadors de resultats ...
La situació de la llengua anglesa al batxillerat a Catalunya 2000-2004 (2005)
(Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu, 2005)
L'informe recull les dades obtingudes en l'avaluació de la llengua anglesa efectuada en una mostra d'alumnat de segon de batxillerat. Es donen els resultats obtinguts en les diferents habilitats avaluades ...
Prova d'avaluació de quart d'ESO 2015-2016 (2016)
(Departament d'Ensenyament, 2016)
Prova d'avaluació de quart d'ESO 2014-2015 (2015)
(Departament d'Ensenyament, 2015)
Estudi sociodemogràfic i lingüístic de l'alumnat de 4t d'ESO de Catalunya 2013 (2014)
(Departament d'Ensenyament, 2014)
Prova d'avaluació de sisè curs d'educació primària 2012-2013 (2013)
(Departament d'Ensenyament, 2013)
El valor de l'indicador formació al llarg de la vida s'allunya de l'objectiu europeu? (2019)
(Departament d'Educació, 2019-04)